初遇互加计划，爱上互加计划

初遇互加计划，爱上互加计划

这是一个不一样的暑假，这是一个不平凡的暑假，只因为我认识了你——互加计划，在了解的过程中我便爱上了你。是你让我受益匪浅，是你让我更加地热爱教师这一职业。下面我来说说互加计划给我的感想吧！

一、关于童书阅读那些事，时老师从多方面向我们分析了阅读的重要性 ，以及怎样来开展阅读教学，时老师首先给我们声情并茂地讲了一个绘本故事《最想做的事》，故事讲的是：有一位美国黑人的小男孩，他叫布克。他和我班级里的学生一样大，都九岁了，但不同的是，他不像我的学生们能在学校里正常的读书，因为家庭贫穷的原因，他要和爸爸、哥哥去盐厂打工。他们每天天不亮就要提着煤油灯去很远的盐厂里挖盐，从日出到日落，把盐巴装进一只只木桶里，特别辛苦！但是，尽管如此，他还有一个最大的愿望就是学会阅读。有一次，布克刚干完活准备回家，看见了一个人在大声地朗读报纸，大家都在认真地听他朗读。当时，布克就对那个人产生了许多敬意，他真想和那个人一样，能认识上面的字呀！回到家，布克用很坚决地语气对妈妈说：“妈妈，我一定要学会阅读！”妈妈就从替人家洗衣服的衣服堆里找到了一本书给了布克，可不认识字的布克怎么能读懂上面的字呢！于是，布克决定去找那天读报纸的那个人。找到之后，那个人答应教他认字，布克开心极了！那个人教会了布克认字、读书、唱歌，还教布克写自己的名字--当那个人问布克叫什么名字，布克说：“BOOK”。那个人就把布克的名字写在了地上，布克仔细地看着他的名字，他觉得自己的梦想将要实现了！听完时老师介绍这个故事，我感觉到我们多幸福呀，在幸福的生活里我们更应该热爱阅读，并为之坚持下去，时老师还向我们讲解了如何阅读一本书，她说每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为分析阅读的读者，责任就是要找出这个骨架，一本书出现在面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，读者用不着揭开它的外衣或者是斯去他的肌肉来得到柔软表皮下的肌肉，但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是了解一本书、掌握其骨架的基础。我觉得只有我们老师真正地懂得如何去读一本书，才能继而影响到班级的同学们，在阅读童书的过程中，当你读了五十遍以上的时候你会在故事里发现自己的影子，会收获到很多的道理，时老师的一番话如春雨一般，给我们的内心带来了希望和生机。

二、热爱阅读之后，时老师还教我们如何阅读，她告诉我们怎样科学地发声，听着时老师朗读《向着明亮那方》，我为之感动，为之动容，我是一名语文老师，在向学生传授朗读方法之前我应先学会怎么朗读，时老师真的给我们这些从事语文教育的老师上了一节很实用的课，而且时老师给我们布置的打卡作业特别好，如“用最美的声音大声说爱你”，在完成这项打卡任务时我真的感想很多，长这么大多久没认真地对母亲说句“我爱你”，我感谢时老师给了我用最美的声音抒发情感的机会。

三、假期学习时还赶上了建军节，时老师带着我们所有的老师一起通过朗读来表达对祖国母亲的热爱，那堂课来自不同地方的老师都在线展示了自己的手抄报，并声情并茂地朗读诗歌，那一刻我被感动了，互加计划让未曾谋面的学员们成为了一家人，我们共同在学习中成长。

四、在《卓越儿童绘本阅读课程的创生与实施》这一节课的学习中，闫老师讲得很细致，充分阐述了会本课程阅读提升的意义以及其作用，并结合了她自己的研究经历，让我们这些老师少走了不少弯路，从此我也爱上了绘本。

互加计划真的让我感受很多，通过这段时间的学习，让我的观念得到了很大的改变，开阔了视野，看到了未来教育的无限可能，看到了互加计划带给我们的巨大变化，我愿借助这次学习的机会努力提升自己，让我的学生也成为闪亮的星星。感谢一路走来遇到的的人和事，感谢互加计划让我每天过得很充实，让我收获满满，这短时间我最幸福的事就是参与了互加计划，相信今后的网络学习一定会越来越好，越来越顺利的！

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