转化学困生　促进高效课堂

　　为认真落实“三抓三促”行动，引领全体教师关注学困生群体，积极探索学困生转化的有效途径，提高转化学困生的能力，助推高效课堂建设，全面提高学生语文成绩，切实加强“双减”背景下的提质增效工作，2023年3月16日下午，舟曲县第二小学语文教研组召开了学困生语文成绩提升研讨会。

　　会上，经各年级推荐，冯晓丽、靳东霞等6位教师代表进行了交流发言，无私地分享了自己转化学困生的方法。经研讨交流，大家一致认为，学困生存在的共同特问题是：基础薄弱、作业潦草、自信心不足；上课不认真听讲、思维能力跟不上、家长监督不到位等。对于学困生，作为老师，首先要做的是改变对学生的态度，帮助他们树立自信心，尤其是课堂上，要尽量多提问这类学生，使他们获得成就感。其次，是帮助学生培养良好的学习习惯，进行正面管教，要及时发现他们身上的闪光点，提高自学能力，学会用欣赏的眼光对待学困生。再次，是抓住语文基础知识训练，提高学生阅读能力等，使他们循序渐进地加入到不断进步的学生队伍中。

　　本次研讨会的召开，为老师们提供了相互学习和借鉴的平台，相信我校的学困生转化工作，定能迈上一个新的台阶。 

文・图/秦文平　编辑/党　办　

审核/杨玉舟