每天进步一点点

周一，讲了一节主题班会课“垃圾分类  变废为宝”，给孩子们讲了环境污染完成的危害，垃圾的分类方法，以及废物利用。课后，给五个小组的二十名孩子布置了一项作业，办以此为主题的手抄报。可以利用业余时间办，学会合理安排时间，周三上午交。

三年级的孩子尚小，想着办手抄报定有难度，或者会让家长帮忙，或者自己要花费很长时间。真有点不舍得为难孩子们，但这是学校规定的任务，从另一方面考虑，这也是对孩子们的一次锻炼、一次提升。因此想着质量其次，办了就好。

周三早上，孩子们陆续到校，几个孩子很自觉地交上来自己办的手抄报，看着孩子们稚嫩的图画，工整的书写，我异常感动，当即表扬了几个孩子：孙钺晴、李玉琪、赵晨一、柴紫涵。这几个小姑娘特别用心。

今天中午，是书法练习时间，为了让孩子们真正感受用毛笔书写，我没有让他们准备水写布。但用墨水带来的后患是无穷的，特别是孩子们不会使用墨水，往往洒得一地，一身，一桌子……收拾起来很艰难。因此很多老师排斥这项任务。

为了让孩子们规范、干净、整洁地书写，我决定每个小组只带一瓶墨水，一个墨盒，用完再换人带。这样只用教会十五个孩子怎样用墨水，用墨盒就可以了。

上课了，我让他们打开写字课本，告诉孩子们，我们今年的书法课以毛笔字为主，先教握笔姿势，再教如何开瓶，如何倒墨，如何蘸取墨水，如何收拾毛笔等，我很详细地讲了书法课可能遇到的问题，孩子们面对新的事物，很好奇，十五分钟的时间就掌握了所有的技能。我告诉孩子们，下节课，我们就要进行实战演练，希望孩子们牢记今天讲的内容，上好每一节书法课。

每天进步一点点，日积月累大收获。期待规范后的精彩！