香港的孩子原来是这样学习英语的——那些年我们真的都白学了！
我们在香港幼稚园接受的英语教育方式，跟国内完全不同，采用的完全是另一套教学模式——Phonics教学法，来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法！第一次参加学校英语观课日，外籍老师将方法简单易懂的教给家长们，希望我们在家跟孩子互动练习。
还记得我们是怎么开始学习英语的吗？Hello，My name is Han Meimei.哈哈，这句话足够80后的爸爸妈妈们回忆起曾经那些年啦。
什么是Phonics教学法？
也称原音拼合法synthetic phonics，来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法。英语共有26个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。
在这套Phonics教学法中，每个英文字母和某些既定的字母组合（例如a,i,ch,th和se等）都有其纯正的发音，称为原音pure sounds，而英语词汇的发音便是由一个或以上的原音组成。孩子只要学会44个原音和拼合分拆技巧，就可以准确及轻易地读出所有英语词汇。
国际音标是传统的标音法，也是我们大家都熟悉的，Phonics是针对儿童学习特点，适合儿童学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系，而不借助于音标，也就是看着字母就可以直接读出该词的发音，孩子在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词的拼写。即：做到看词能读，听音会写。
当然，在学习phonics之前，孩子需要先学会26个字母。知道每个字母所代表的发音。之后再学习phonics语音体系，熟悉44个letter sounds（不是字母，是发音）。在此基础上，再运用多种教学手段让孩子熟练运用phonics。如此，孩子的认字能力会大大提高，能够进行自由阅读。
我喜欢带着孩子逛书店，在香港书店儿童书籍区常常可以看到很多英文原著作品，那些标注着“少年儿童区”的英文作品，厚厚的一大本，我曾经跟先生说，我们两个硕士来阅读都还是费力的，香港的孩子英文真是厉害！现在想来，应该大部分的孩子从小采用的就是这种英文学习方法，看词能读，听音会写！
向朋友们介绍一个Phonics免费学习网站，在国内可以打开使用（网站的学习资料非常丰富生动，可以直接用起来）：http://www.phonics.com
幼稚园Phonics学习的五个阶段和目标
引用自小家伙所在幼稚园的Phonics学习教材：
第一阶段：Pre-nursery相当于国内小小班
懂得专注的倾听Listen attentivly;
扩大词汇量Enlarge their vocabulary;
会区分音素Discriminate phonemes
会重现他们听到的声音Reproduce sounds they hear；
会将分段词分离成音素Use "robot-talk" to separate segment words into phonemes.
第二阶段：Nursery相当于国内小班
自动识别和形成音素Recogonise and form phonemes with automaticly；
口头拼合单词orally blend words；
进一步发展语音意识further develop phonemic awareness；
开始学习不规则单词learn tricky words.
第三阶段：Lower kindergarten相当于国内中班
学习拼合书本中的单词blend from print；
运用磁力字母或者手写字母练习拆分segment using magnetic letters or handwriting；
学习更多不规则单词learn more tricky words；
会拼读长单词read longer words；
用相邻辅音阅读单词read words with adjacent consonants.
第四至五阶段：Upper kindergarten相当于国内大班
继续完善拼合与拆分的技能continue refining blending and segmenting skills；
学习音素的替代拼读learn alternative spellings of phonemes；
学习字母的替代发音learn alternative pronunciations for graphemes；
学习使用专用的拼写音素use the appropriative spelling of phonemes；
建立基于词汇知识的拼读知识build spelling knowledge based on vocabulary knowledge.
学校为配合课程的进行，每位幼儿都会派发一套拼音磁石辅助教材。外籍老师会利用这份教材以各式各样有趣的拼合分拆（blending and segmenting）游戏，教授幼儿朗读词汇的拼合技巧以及拼写词汇时练习分拆技巧。让孩子渐渐学会分析出每个词汇的读音，懂得读出大部分英文词汇。
以下是所用教材中关于某两个原音W和X的拼合拆分方法和练习（供参考）：
作者：SUKI，坐标中国香港，香港城市大学全球商业管理硕士，暨南大学心理语言学硕士，国家高级人力资源管理师，曾任国内Top3某教育集团华东区人力资源总监，一名瑜伽爱好者。现从事金融理财业，致力于向朋友们推广家庭理财与保障知识。公众号“Suki香港笔记”是Suki精神自留地，留给自己也欢迎朋友到来。分享一个现实的理想主义者的种种思考，关于理财、关于管理、关于读书、关于育儿、关于瑜伽∞ 的种种话题
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