国学小名士No.2

2018年7月3日
经过一上午的“辛苦奋斗”——期末考试结束后，我们来到了公老师的办公室，说白了就是“牢房”。马上，一场训练开始了。
汤海粟在美术办公室练习剪纸，李尚奕在体育办公室“挥豪泼墨”，王生昊在楼道里朗朗背诵，张楚晴在公老师面前高声歌唱，我在公老师办公室弹奏古筝。现实是多么“美好”，啊！no ！no ！no！这只是表面，只是刚开头而已。

我刚一来到，公老师就要听我的《少年中国说》，我在家今天中午刚背过，而且不知道用怎样的情怀、情绪、方式去朗诵、表达。所以开头公老师就给我来了一个“下马威”。哼，我会是这么容易被打败的吗？于是，我反复的练，反复的练，光开头就是公老师纠正了七八次，功夫不负有心人，我的诵读在大家中算是“良好”，只要再多加朗诵、练习，可能会不止上一个台阶。古筝《渔舟唱晚》倒还可以，龚老师说我弹的ok，但缺少表达，要把心融进里面，不是去弹，而是去抚摸。首先，你要先自己陶醉起来，你不先陶醉起来，别人怎么跟着你陶醉？你要把你的感情表达出来，深深的陷进去，不可自拔，懂了吗？哦，明白了，说了这么一大堆话，我只总结四个字：表达情感。

今天是第一天，也是最后一天的一半天，今天下午干的就三样：朗诵，弹筝，国学，从两点半一直到六点，一直在忙，也是为了明天这时候吧，明天这时候，大概正比着吧！拭目以待吧！