读书——成功的体验

不要本末倒置——先读文后认字

先读书标记，把标记下来的内容在原文中读5~10遍之后，再拿出认读材料。

不动笔墨不读书，是指在书上标记和做读书笔记。一年级学生把文中的生字生词画出来是最好的读书方法。

学好、玩好:

只要孩子在努力，只要他有了今日，是今日必的信念，而不是天天混日子，这就足以让我心软了，笑着为孩子在认读材料上盖上奖杯印。只要孩子喜欢阅读、主动认字，这些忘记的字，以后会慢慢认扎实的。

对一些懒孩子，慢孩子，家长一方面要多听，听他念准了再让他背诵，不要让错误先入为主。

孩子需要成功:

完成学习任务就是成功，孩子们先把必须做的事情做完，然后一身轻松地做自己喜欢的事情。长此以往形成习惯，让推诿、拖延与孩子无缘。

一日之计在于晨:

在早上精力充沛的时候读难“啃”的书，或诵读平时做的笔记。孩子每天早上6点起床后到公园读书，孩子每天都能背诵两篇文章。不是为了完成老师和家长布置的作业，而是自觉的行动。