学会“主题阅读”，我从四本书里学到了什么？
这一个月里我从懵懵懂懂的接触《如何阅读一本书》了解阅读的四个层次，到深度分析《脑与阅读》的关系，实现弯道超车，让自己进入《超级快速阅读》，一步步探索方法，走向《高效能阅读》。
下面是我对这四本书的一些分析与总结。
01
《如何阅读一本书》将阅读分为基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读四个层次。
将一本书从只需要识字会读，到有规定时间的粗读略读，再到无限时间的精度，一直到最后学会寻找相关类型的主题阅读。让我们找到可以阅读任何致用类读物的方法
下面是一份对本书内容的总结。是一份比较详尽的思维导图。在读致用类读物的时候，我们可以先看一遍图，尝试用里面的方法去学习。
02
《脑与阅读》中我们知晓人脑在阅读文字时，首先靠“视觉系统”获取信息，然后在靠“阅读通路”解读信息，最终达到理解意思，完成阅读的目的。
并在探索关系中学习“指读法”，以及增加我们的“心理词汇”来达到快速阅读与理解的目的。
下面是我的一张总结思维导图。
03
什么样的阅读会让人感到酣畅淋漓。大概是面对一本书时，你可以读的快速又能记忆轻松时，而《超级快速阅读》就是教你轻松记忆所读内容的神奇阅读方法的一本书。
本书讲了对待信息分为四个阶段：获取信息，处理信息，存储信息，调取信息。
获取信息阶段，整体把握全书，提高阅读速度。
处理信息时，学会使用视觉卡片。存储信息则五感并用，控制注意力。
最重要的是调取信息。我们所学到的任何知识都是为了能够达到应用的目的。
我们要时刻记住，如果知识只是待在你的脑海里，有一些明明可以发挥作用的场合，却不能及时被调取出来，只不过是白白占据了你大脑的内存。
下面的思维导图建议保存，思维导图也是视觉卡片的一种。我们在制作的时候只要自己看懂就可以。
04
如何才能沉迷在读书中？《高效能阅读》就为我们讲了想要沉迷读书，首先要培养读书体质。
从2D到3D学习，注重阅读目标，寻找座右书，听人讲书，参加活动等等。从心理到行为上培养我们的读书体质。
我们从刷牙读书法，书脉法，了解作者等方法入手。战胜阅读恐惧，创造阅读环境。让我们尽可能的进入读书状态。
下面是本书内容总结的一张思维导图。这本书有非常多的学习技巧。感兴趣的可以去翻阅原书，寻找适合自己的阅读技巧。
小结
比起用文字叙述我可能更喜欢用图记载。所以最后以一张图，作为四本书的总结。
今天总结到此为止。如果有能用到的地方，欢迎大家点赞鼓励。(^_^) 我会努力创作的！
