还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
俗话说“三岁看大、七岁看老”，这句话不无它的道理。幼儿教育是所有教育中最重要的部分，而0～3岁则更是重中之重。
可是，现在的教育现状是:为了不输在起跑线上，幼儿就开始了早教，更有甚者所谓的胎教，在孩子还没有出生时就开始了。真的是这样子吗？其中就里你又明白多少？那些个早教机构鱼目混珠，更是令家长们眼花缭乱。作为一个研究并践行了七年华德福幼儿教育的老师，有两个孩子养育经验的妈妈，为了更多孩子和家庭的幸福，我也想谈一点我的看法。
从孩子呱呱坠地，他经过长途跋涉、历经千辛万苦来到妈妈身旁，他最需要的是妈妈的拥抱和抚摸。最初孩子大部分时间除了吃就是睡，他一边吮吸着香甜的乳汁，一边用眼睛深情地望着妈妈，还用小手摸着妈妈，并满足地低声呢喃。这是人类最早力量的源泉，妈妈的意志力通过转化为乳汁给到孩子，安全感也深深地注入并影响孩子一生。妈妈可以在一个专属于你们的一个不被打扰的空间里，一边专注地看着你的宝宝，一边轻声地为他歌唱或者和他说话，孩子不在意内容，他在意的是有妈妈的爱萦绕周围的旋律、氛围。这就是最好的早教，千万不要以妈妈工作挣钱作为代价，再为孩子报所谓的早教课来补偿，如果再由保姆或者祖父母带着去上，回来父母再根据孩子学的好坏评价和奖惩，那将南辕北辙，得不偿失！
慢慢的，孩子开始翻身、坐起、爬行、直立行走，他也会用全部的身体去和周围世界链接。在孩子日渐向外探知的过程中，环境和人将至关重要。
首先，在0～7岁这个阶段，成人对孩子是一个保护的姿态呈现在孩子面前。所以，孩子的环境中，他所触及到的，都是他可以触摸的。我们要清理掉环境中一切有危险的因素，比如在他的环境中，不要把你的名贵物品放在那里，孩子去动了你又大惊失色。那我们给他什么呢？在室内，天然材质的玩具，如木块、棉布、羊毛、贝壳、丝绸，妈妈会带着满满的爱用这些材料去制作一些娃娃、布偶、玩耍用的彩色绳子、垫子、动物，这些场景和孩子构成了温暖的链接，多年之后这个温馨的画面都会浮现在他的脑海中，这将对他的一生具有深远的影响——爱和力量的种子在这一刻生根、发芽。尽量避免塑料、电子的玩具在孩子的环境中出现，孩子接触这种不真实的、没有生命力的玩具和物品，对他的生长的力量是一种破坏和削弱。
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
未成形的玩具是孩子的想象力的源泉。当他用一块绿色的布当草坪，用一段段木头当篱笆，拿到一块块石头当动物饲养在里面……想象的力量充满了他;甚至他还用椅子和桌子搭建了一列火车，或者是一艘火箭，并且分配了谁是车长，谁是乘客，也许未来的交通工具的设计者就是他，交际的第一步也在这里得到满足;或者你会发现他玩的不就是以后物理学的杠杆和天平吗？那当他有一天做在课堂上需要从记忆中抽取感知和思维握手的时候，他是多么富有。
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
室外呢？水、沙子、泥土是孩子天然的玩伴，孩子本来就是大自然的一部分，就像小鸟、小草、树木、河流、阳光、空气、云彩一样。我们也是，只是孩子和大自然更接近一些罢了。我们在钢筋混凝土的城市里呆久了，也需要去郊外散散心，或者去旅游，回来后你会觉得象充满了电一样更有活力。孩子，是全部打开的，外在的感官印象全部照单全收，电视、电脑、手机、游戏、游乐场、商场、广告、负面信息、噪声……，所以孩子更需要在大自然中去滋养和疗愈。我们一边要做好孩子的屏障，当孩子身体还无力去转化这些的时候，一边我们要给到孩子这些自然的环境。无论刮风下雨、无论春夏秋冬，让孩子和自然一起成长！
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
环境中的人在做什么呢？扫地、洗衣服、缝纫、熨烫、摘菜做饭、浇水、播种、采摘、遛狗、喂孩子，慢慢的你会发现孩子在自由玩耍中也在做这些事情。是的，一点都不奇怪，幼儿阶段的孩子是靠模仿来学习的，所以你一定要谨慎啦，你所做的一切都被这个小人学了去，千万注意自己的言行，做好孩子的榜样，做正向的、真实的、可供孩子模仿的事情，并且做的姿势要优美、缓慢，当你能把生活做成艺术化时，你会发现那是孩子送给你的一份大礼啊！你会慢慢地爱上生活，孩子在生活中也会深深扎根，滋养着他的物质身体健康发展，为他以后在社会中的打拼打下坚实的基础。
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
成人要做的事情当中最重要的是什么呢？是成人之间的关系。你和周围成人之间的关系，特别是爸爸妈妈的关系，关系到孩子的精神健康，从而影响到孩子的身体健康。家中三天两头的吵架，孩子会惊恐不安，失眠、敏感、易怒、焦虑、头发稀疏、脸色苍白，不要试图在孩子面前伪装的一团和气，你在孩子面前就是个透明人。只有真正做好而不是假装做好关系这个功课，孩子才会健康成长。所以我们要不断的成长自己，只有自己活的绽放，孩子的生命才会灿烂！
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
还教育本来的样子——幼儿阶段的教育（环境）
怀着崇敬接纳孩子,
带着爱教育他们,
护送他们迈向自由之旅。
－－鲁道夫 斯坦纳
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