作为父母，你还只关心孩子的分数吗？

01

心理课上，对六年级的孩子进行了一次调查：“目前，你在学习、交友、与父母老师相处等方面最大的困惑是什么？”调查结果怎样，能给父母、老师带来怎样的思考呢？

全班调查结果按排名高低顺序是：父母关系、手机游戏、学习状态、朋友交往等。

02

排名第一的令我相当意外，竟然有23个孩子写到了和父母相处中的困惑：爸爸和妈妈的脾气不好，动不动就吵架，还经常莫名其妙地骂我；我有时和他们开玩笑，他们总是当真，一言不合就开始骂我，还说我是没有良心的白眼狼；妈妈总是大喊大叫，不分青红皂白地把我骂一顿；我不明白，有什么事不能好好说，非要大喊大叫，弄得我每次回家都很害怕；妈妈说有什么话就告诉她， 不要藏在心里，可我不敢，怕我说了她又骂我，所以我习惯了把什么都放在心里……

在与父母相处中，除了父母强生的态度让孩子无法接受以外，使孩子们感到困惑的还有信任危机、缺乏个人空间、父母控制欲过强、被父母逼迫着做事、父母把自己当成学习机器等。比如吃饭这件小事，有的孩子认为父母总是逼他吃不喜欢的食物，而想吃的东西却从来不让他涉及；还有关于养小动物，父母从来没有松过口；最让我奇怪的是关于成长纪念册的问题——这个可是教材中的任务，可是“爸爸怎么都不让我做，直接撕了，说不许做就是不许做”。

看来，用“剑拔弩张”来形容有些孩子与父母的关系，可能一点儿也不过分。

03

排名第二的是关于手机游戏，这一点我毫不意外。

语文课上有一次辩论，大家围绕“能不能玩游戏”进行了激烈的讨论。在选择正方还是反方时，结果让我大跌眼镜——全班44人，43人站在了“能玩游戏”的行列中，只有一个女孩孤零零地站在对面。

平时提起游戏，孩子们会以这样一句话来“怼我”：“在以前，言情小说成为父母眼中的‘毒瘤’，影响孩子们的健康成长，而现在那颗‘毒瘤’则变成了‘游戏’。”

我竟然无言以对，只好弱弱地说上一句：“任何事情都是要注意一个度，游戏也是一把双刃剑啊！ ”

04

除了父母关系和手机游戏外，有的孩子对于自己的学习也有一些困惑：没有学习动力，心理压力大，自卑觉得不如别人，努力却没有任何起色等。

与朋友之间的相处，也容易让孩子们困惑：受到别人的伤害、朋友间过分的玩笑、处处忍让却得不到真心，在与朋友发生纠纷时，自己的真心遭到了对方的排挤。

还有个别孩子写到了与他人交往时的障碍，不敢交流；关于人生理想，感到迷茫；在需要做选择时无从抉择，从而陷入焦虑……

05

面对这样的结果，我陷入了沉思：

1.父母、老师在和孩子相处时，千万要控制好自己的情绪，大喊大叫是解决不了问题的，遇到问题时“表达愤怒”而不是“愤怒地表达”非常重要。

2.关于手机和游戏，父母一定要坐下来和孩子好好聊一聊玩手机、玩游戏的利与弊，而不是一味地否定，或者毫无节制地放纵。

3.尊重孩子的选择，不要忘记他也是一个独立的人，有权利拥有属于自己的想要的生活，不要帮孩子做任何的决定，而是坚守原则、善于引导。

4.注意对孩子进行情绪的疏导，创造宽松和谐的氛围，倾听为主，不以长者的身份说教，鼓励孩子打开心扉。

5.进行人生理想教育，没有目标的人生是空虚的、可怕的，只有明白自己需要什么才会好好努力，天天向上。

6.要让孩子明白：正直善良是一个人必须拥有的底色，有责任、有担当的人更容易获得满足，拥有幸福的人生。

……

06

“百年大计，教育为本”“十年树木，百年树人”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”……

这些关于教育的至理名言，不仅仅是被记在脑子里，说在嘴边上，而是要真正落实到每一天、每一刻和孩子相处的过程中。