培养学生写字的习惯

如何培养学生的书写习惯？

（1）养成坐姿端正、握姿正确的习惯

写字时如果坐姿、握姿不当，会导致肩、臂、指等各部分肌肉紧张坚硬，运笔不灵活，字就自然即写不好又写不快了。老师应当严格、规范地要求学生，正确地坐姿应该是；“肩平、身正、足稳”，即全身自然放松，肩膀放平、身体坐正、两脚着地并与肩同宽；正确地握姿应该是：右手大拇指和食指的关节自然弯曲在离笔尖越3cm的地方，中指的第一关节垫在笔杆下端握笔，无名指、小指自然靠拢并弯曲向手心，笔杆后段斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成45度角，五指自然有力，掌心遥控。正确地姿势养成习惯后，写字就自然流畅了。

（2）养成心无杂念，卷无污染的习惯

写字的时候排除一切杂念，凝神静气，举止舒缓，手，眼，心并用，以使全身气血顺畅，力达笔端。书写时，做到手笔都干净，卷面无污染，以使学生养成讲卫生、爱整洁的习惯。习以为常了，学生心律呼吸得以调节、全脑功能得以开发、形象思维得以发展，同时，审美情趣得以培养、高尚情操得以陶冶。

（3）培养想好再写、快速流利的习惯

苏霍姆林斯基说：“阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具，同时也是通往周围世界的两个窗口。学生如果没有流利地、快速地、有理解地阅读和流利地、快速地、半自动地书写的技能，他就像半盲目的人一样。”书写过程的半自动化是提高读写水平以及全面地自觉掌握知识的极为重要的条件。”很多学生写字时看一笔写一笔，做作业时看一个字写一个字，导致书写速度很慢，直接影响学习效率。因此，在书写之前一定要意在笔先，把字和句都想好了再写，一气呵成。