孩子，你检查作业了吗？

“孩子，你检查作业了吗？”这句话作为一句温馨的提醒，也是我们家长在帮孩子养成整理作业的好习惯。

某天早上出门上学前，当儿子又在慌慌张张检查作业的时候，姐姐眼看要迟到，还不得不等待弟弟磨蹭地检查每一科作业，表现得很不耐烦，很着急，也很担心迟到被老师批评。这个时候大家的关系很紧张，也促使我思考问题的本质出在哪里？

看着姐姐着急要掉眼泪的样子，我大吼了儿子一声，狠狠地批评了他几句，让他委屈、难过地含着眼泪立刻收拾书包，不情愿地坐车赶到学校去。那么，那天我的确是发泄了自己的情绪，强迫了儿子赶紧收拾书包，然而他在大早上挨批评，心里肯定不舒服的。

其实，那天在批评了孩子后，我心里也很不是滋味。看他们坐在爸爸的车上学去后，我一人在家一边收拾碗筷，一边反思：这样的问题在第二天、第三天还会持续吗？究竟是哪里出问题了呢？我应该怎样解决呢？

院子里，桂花树上的小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，让人心烦。如果听到父母每天咋咋呼呼的吼叫，孩子也会不开心吧？

父母的脸是孩子的天。我在想，孩子更喜欢父母喜笑颜开的“晴朗天”，而不是愁眉不展或者横眉冷对的“阴雨天”吧！如果营造一种紧张高压、控制、指责、抱怨的家庭气氛，肯定带给大家是负能量啊，彼此都很不开心啊。

那天，我开着厨房洗碗池的水龙头，独自继续“刷刷刷”地整理碗筷，思考问题的症结在哪里，思考解决的办法。

忽然，豁然开朗了！为什么头一天晚上不整理好作业呢？为什么没有养成这样的习惯呢？我忽然觉察到一直以来我疏忽了这个细节：帮助孩子培养应该有的生活与学习习惯，这样会保证生活和学习更加顺畅。于是，从那天晚上开始，在临睡前我会提醒儿子检查每一科的作业，准备好纸、笔、作业本，不耽误第二天的学习。而从容有序地做好这些，大概只需要两、三分钟的时间，完全不必放到第二天早上再慌慌张张去做。后来，我陪着儿子一连几天都在这样做，不再出现早上磨蹭的事情了。

坚持觉察，立行立改。我为自己及时的觉察、反省、调整感到惊喜，我也在告诉自己：作为父母，在面对问题的时候，在解决孩子们的争执时，要透过现象看本质，要找到合理的解决办法。