读写能力的异同

一直感觉儿子的理解能力很强，语文肯定不成问题，只要认的字足够多。但今天辅导作业发现，事情没那么简单。

比如，就仿写句子来说，到底仿的是什么，对大人来说很明白的事，他却理解不了。还有造句，根本打不开思路，只认为把关键词用上就好了，没有考虑句子是否通顺、完整，意思是否明确，而且还听不进意见。

这半年儿子讲了几本历史文学名著，感觉阅读能力比较强，表达能力得到很大提升，从现在来看，阅读能力与书面分析表达能力还是有差别的，有必要专门练习才行。

从造句开始，以写日记、周记为目标，形成良好习惯,估计是个好办法。