记住别人的好

两个朋友在沙漠行走在，因为一件事情闹翻了，一个人打了另一个，挨打的人在沙子上记下了这事。再往前走了时，挨打的人突然遇到了危险，而朋友又义无返顾地救了他，他却把这件事刻在了石头上。

当朋友问起时，他说仇恨写在沙子上，很快会被风吹走。而把感激刻在石头上，可以让自己永不忘怀！

每当听到这个故事，总是被感动之余而深思。其实在沙漠中，无论是刻在石头上还是刻在沙子上的痕迹都一样会被岁月磨平，但记住一个人的好，而忘却一个人的不好，这本身就是智慧的行为。

一个孩子在学校里受了委屈，因为老师批评了他。他满腹的委屈没法说，回到家也不想给父母说。他就拿着一个刀，狠很在院子里的树桩上划一道，他想着那就是欺负他的老师。

等他长大后，再回到家。往日的树桩已经长大，再也寻不到当初划刻的痕迹，那里生长出来的一个个枝桠，丰富着树干的生命。

做班主任了这么多年，给我印象更深的却是很多问题学生。有时他们做的错事，也象故事中的孩子一样，用小刀划伤了老师心灵的树桩。

但事过境迁，好些年过去后，留在自己记忆里也只有学生的好。调皮的变成了机灵，不遵守纪律变成了有个性。每每在一些场合，热情与自己打招呼的、能给自己“办事”的，也是这些当年让自己头疼的问题生。

其实，包容才是一种最美好的品质。沙漠里的人即使把愤怒写在了沙子上，也已经被朋友看到。如果没有包容的心，朋友也就不会在危难关头救他。

学生会忘记成长中的痕迹——老师的批评和朋友的误解。教师职业生命也有很多难忘的痕迹，当初的伤痕也许很痛，却把吸取的营养凝聚在伤口，供应给长在伤口上的枝桠。

他用生命的美好，包容的力量化解了一切的“痕迹”，使它们长成了自己一部分，记录下了学生们生命成长的痕迹！

每一个当初的创伤，都有可能长出枝叶，因为记忆美好，就是记忆每一娄阳光的灿烂，学会宽容，就是给每一片绿叶一片伸展生长的心空！