河南三年中考历史小短文的变化
今年历史考完后，学生对我说“今年的中考作文是根据一位德国士兵的日记，写对战争的看法”，我能感受到的今年的中考历史小短文是创新的，同时也回应了俄乌战争的时政热点。认真观察2020年到2022年的中考历史小短文，在出题形式上都在发生变化。
中招考试结束后的第二天，我在中考历史聊天群中看到2022年的中考小短文：
25（6分）下面是第二次世界大战期间一名德国士兵的日记片段，请你阅读并体验战争亲历者的感受。结合世界现代史所学知识，写一篇80~120字的小短文，谈谈你对战争的看法。（要求：题目自拟，观点明确：史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整）
我们通过阅读日记内容，能够感受到战争给人们带来的痛苦，“每一步都踏着战友的尸体”“冻僵的土豆就是最美好的食物”“人人都期盼能尽早凯旋”。由此，我们可以对战争有这样的认识，战争是人类的灾难，我们要远离战争，希望世界永远和平。我们的题目可以这样写，“远离战争，珍爱和平”“战争——人类的灾难”。
战争——人类的灾难
通过阅读日记的内容，我们可以感受到作者对战争的不满和厌恶。第二次世界大战是人类反抗德意日法西斯侵略的正义战争。中国是第二次世界大战的东方主战场，二战期间中国伤亡3500万人，直接经济损失达1000亿美元。战争是人类的灾难，我们要远离战争，珍爱和平。
2021年河南历史小短文：
23. (6分)请结合下列图片中人物的活动和所处的时代，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，紧扣人物与所处时代的关系；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
2021年中考小短文的两个变化：
1、出题位置，由第25题调整到了第23题，考察内容也相应地发生了变化，即由世界现代史，变成了中国现代史。在2022年的中考模拟阶段，我看到好多的中考模拟试题，都把小短文放到了23题，谁知今年今年小短文又回到了25题，考察的形式也变了。
2、2021之前的历史小短文往往根据图片写历史事件，2021年的小短文，写的是人物类的小短文，王进喜和杨利伟都是时代的楷模。2013年的中考小短文写的是卡尔·本茨，第二次工业革命期间汽车的发明者，不过只是一副图片，一个人物，内容也相对简单。
2020年的中考小短文：
25.(5分)观察下面年代尺，请分别选取年代尺所示中外事件各一例，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势)
2020年的历史小段文，跟之前中考作文相比，不再是两幅图片而是采用了年代尺，让学生从中外的历史事件中选取两件事情来，体现历史的发展趋势。这跟之前相比本质没有变化，只是形式发生了变化。根据初三所学现代史的内容，当今时代发展的趋势是政治：多极化 ；经济全球化。学生可以根据所写内容选取中外不同的历史事件。这里面也是有“坑”的，一是所选事件要中外各一例，二是所选事件要体现历史发展的趋势。2020年的中考作文，对于优等生来说，难度是降低了，而对于程度不好的学生来说难度增加了，这要求他们有基本的认识判断能力。
对历史小短文的一点认识
[if !supportLists]一、[endif]历史小短文是河南中考的特色试题，一般分值为5-6分，往往会选择两幅图片，并根据图片所反映的历史事件，让学生写出它们之间的联系，或者将图片所反映的历史事件加以比较。学生要根据两个历史事件相应的内容写出恰当的题目。小短文要求所写内容史事正确，语句通顺。中考历史小短文体现了历史事件的纵横联系，同时也很好地考察了学生的语言表达能力，及对史事的应用能力。
二、2022年的小短文相对于往年有所变动，或者我们可以说是历史小短文的创新，它不再是通过两个历史事件，让学生写出历史事件的联系或者是比较，而是通过选取二战期间一个德国士兵的日记的一部分内容，让学生谈谈对战争的看法。它要求有史实有观点，语句通顺表述完整。
三、20、21、22年的历史小短文，从考察的题号，内容及考察的形式——年代尺、历史事件、历史人物、由文字材料提炼观点，让老师和学生感到中考小短文一直在变化中，这给孩子们学习，老师教学都带来了一定的困难，但是我们如果认真分析这几年中考作文只是形式在变化，而小短文所考察的核心知识没有变。这些不变的内容包括：1、历史事件的表达2、历史事件的联系3、历史事件的认知。2022年之前的中考作文主要考察的还是前两个层次的内容。根据历史事件写作文标题也考察了学生对历史事件的认识，但对第三方面的考察并不是很明显，2022年的中考作文更加突出对历史事件的认识和看法，不过出题人也并没有过多地难为学生，因为对于战争人们是有基本的共识的，它总会影响到人们的生活，给人类的生存带来重大的影响。今后在史料认知方面或许难度还会增加。
四、我们在历史教学的的时候，不能仅限于课本，但更不能脱离课本。
部编版九年级下册教材第72页，《第二次世界大战》这一课的课后活动题：“阅读有关第二次世界大战的书籍，谈一谈第二次世界大战给人类带来的灾难”。已经给我们表明的对于二战的观点，如果我们能够按照教材的要求，引导学生阅读相关的材料。我们的学生对于今年的中考作文一定会写得更加得心应手。历史教材是本。课外阅读材料是补充，时间允许的情况下，可以让学生阅读一些课外材料。当然老师也要引导到位，否则，将会陷入历史的汪洋大海之中。通过这个试题，我们也可以看出，中考命题人在命制中考试题时，做到了“依标扣本”。我们在教学复习中一定要重视对教材的利用。
五、对时政热点的回应。2022年2月份以来俄乌之间发生了战争，而今年也《联合国家宣言》、斯大林格勒战役（1942年）八十周年，我们有必要回顾一下那场惨烈的战争，让我珍惜当下和平的生活。当今不是没有战争，而是我们生活在一个和平的国家。让孩子树立正确的价值观，热爱我们的国家。
