听微课的时候，我们该用什么姿势

最近半年，微课大行其道，只要花上几元钱，就能听到各类行业大咖的精彩分享，这在以前是难以想象的。不得不承认，互联网大大缩小了世界的距离。

大咖们确实很牛，各种理论、工具信手练来，谈吐之间透露着成熟、自信。让我这个老司机都不禁大呼干货、过瘾。

比较悲剧的是，课程一结束，好像我还是那个我，大咖的理论、工具好像离我的现实很近，又很远。

似乎又陷入了“听时很激动，课后却无用”的死循环中。

今天，作为1名老司机，排骨哥想和大家聊聊如何用三个姿势，学好一门微课。

姿势一

找到当下的痛点，带着问题去听课

我们常常迷恋大而全的事物，包括我自己也例外；

买书的时候，我喜欢像【Excel从入门到精通】这样的大部头；

逛论坛的时候，我喜欢批量的下载各类报告、制度模板；

微信后台，我收藏了几百篇文章。

可是，

那本excel在被我翻了10页后，再已不见踪影；

精心下载的各类资料，再在电脑重装系统的时候，随着操作系统一起被格式化；

精心收藏的几百篇文章，从此已是石沉大海，再无相见。

于是，慢慢的我开始减少这个无效的积累，开始专注与实用。

只有遇到问题的时候，我才会去论坛下资料，找答案；

读书的时候，我会先翻目录，找到自己感兴趣的点，有选择的阅读；

这样过了一段时间以后，我惊喜的发现学习的效率提升了很多；

凡是遇到的问题，几乎都得到了有效的解决。

于是，

每一场的微课，我都会仔细阅读课程的目录，和自己的痛点相结合，明确自己的学习目的，

同时，写出我心中希望通过微课帮我解决的的1-2个问题；

有的放矢，总是好的。

姿势二

整理思维导图，完成知识转换

学习过结构化思维的朋友，应该对思维导图的工具（例如xmind)都不陌生，这是非常好的一个工具；可以用来梳理工作思路，也可以用来整理学习笔记；

最重要的时，在梳理思维导图的过程中，对已经学习过的知识，我们会有更深的理解和感悟；

从字面的意思，到背后的逻辑和思维方式；完成一次知识的升华和重构；

把老师的语言转换成自己的知识，可以进行更持久的存储，和更好的应用。

姿势三

给自己定1个挑战

课程的结束，并不代表学习的结束；

按照7-2-1的学习理论，真正的学习70%来自于个人的工作实践；

所以，少了实践的环节，这个学习效果至少打掉了7折。

听完了一堂新媒体运营的课，我给自己定了一个挑战，增加100个粉丝；现在已经完成了。

听完了一堂文案写作的课， 我给自己定了一个挑战，把文案排版做到和剽悍一只猫一样的水平；自认目前已经模仿的惟妙惟肖了。

听完了一堂个人品牌的课，我给自己定了一个挑战，2017年完成100场线上分享；

而你，又给自己定了什么挑战呢？欢迎来和排骨哥分享你的挑战！

最后，让我们来总结下，学习微课的三个姿势：

001 找到当下的痛点，带着问题去听课

002 整理思维导图，完成知识转换

003 给自己定1个挑战