拿喜糖做奖品

今天，一个刚结婚的同事给我送来一盒喜糖。看着这高大上的包装和里面精美的糖果，我不禁感慨：连喜糖现在都这么卷了，越来越高级和上档次。

上午英语课是连堂，我决定也让学生沾沾喜气，就在班内宣布：五分钟过后检查一个单元的词汇英汉互译及拼写，表现优异者将有机会上讲台随便挑一块糖块，共有17次机会。学生对于这个决定感到很新鲜，积极性一下子被调动了起来，个个积极投入地开始朗读背诵起来。

五分钟很快过去了，按照老规矩，还是使用摇号软件，机会均等。平常在提问检查的时候，学生感到的更多是紧张。而这次在紧张之余，还多了一分期待，期待有机会挑到糖块。检查有序进行着，大部分同学准备充分，对答如流，获得了机会，挑走了中意的糖块；但也有个别同学回答不出来，就非常可惜地失去了机会，教室内就会响起周围同学的惋惜声。

最后检查完了一遍，讲桌上还剩下几块糖块，不知道如何分配好，我只能宣布：剩余的这些等放学后你们自行来取吧，拼的就是手速。前排的女同学会意地一笑，哈哈，我知道她们在这方面占据地理优势，稳操胜券。