关于慈母多败儿关于写作——琐事

引子：漫长的人生是由一个又一个短暂的琐事组成 ，人生会呈现出什么色调，全在这点滴之间了。

丁零有致是节奏

一.关于慈母多败儿

遇见一会伤害自己亦会伤害Ta人伤害环境的孩子。其父亲是位基础教育工作者，有着先进的教学理念，面对孩子再次发生自残Ta残的情形，他说：“你知道你的存在，有多少人在背后骂我吗？”

从书上读的到身边提倡的快乐儿童自由教育，孩子父亲的教育没有任何问题，甚至是非常吻合的，本应呈现的是能正确表达自己情绪有着旺盛求知欲自知明事理的孩子，但现实却是反向的，我是迷惑的，甚至不止一次的希望时间能走的快一点，看看这样的孩子30年后长大成人的样子。

存在心里留意，捕捉各个信息点甚至制造机会接触他的母亲，现呈现几个镜头：

镜头一

孩子：妈妈，我不想你来接我，我想让我姥姥来接。

母亲：昨天说好的，今天等妈妈来接，妈妈下班就来接，姥姥今天不舒服……

孩子：不嘛不嘛……我就让姥姥来接……（然后各种耍赖）

妈妈：好的好的，那就姥姥来接宝宝……

镜头二

孩子在校追打其他同学，老师管束无法，遂请孩子母亲进校。其母亲进校见到孩子那一瞬间，张开双臂，将孩子搂紧怀里，抚摸着头喊“宝贝儿，宝贝儿受苦了”……

镜头三

孩子在校情绪失控将老师办公司砸了，遂请其母亲进校。

孩子还在砸东西的状态中，其母劝说几句后，无果。瞬间其母亦失控，疯狂砸东西。

镜头四

再一次处理事情，孩子老师无法管教。孩子母亲开着宝马车入校，将车停在路中央，下车与孩子沟通……

这些细节都是我听来的，尽管我与孩子父亲较熟，且知他的教育理念，在他的教育理念下甚至可以成就一批的孩子，但有这样一位妻子孩子有这样一位母亲，养育教育其子，路漫漫兮其修远……

写作存乎于美好存乎于纯净与智慧

二.书写或写作

写作受益于将生活的复杂性回归到简单纯粹，会有助于我们更清醒深刻认识生命的本质人性的多样性，警醒自己自知自明，甚至写作还可以给予我们某种保护，让我们能更坚定地沉浸在自己世界中，从纷纷扰扰的外界中抽身而退。

Ps：今早大哭一场，嚎啕大哭之后，擦干眼泪，捋了捋头发，穿着高跟鞋，捧着书本笔记去上课。