头脑风暴式开启培训模式

      参加过这么多培训，唯独这次的培训最特别，同时也算是我参加的最高端的一次省级培训，站的越高，眼界越开阔，又一次让我能睁眼看世界，没有走出来真不知道自己的无知和局限。更重要的是让我再次彻悟“如何避免教师的习惯性说教”，我们总是容易走入误区而不自知，让自己深陷说教的漩涡而无法自拔，教育需要是故事，一个属于自己的个人史诗，我们自己就是故事的主角，剧情的编排由我们来设定。同时学生也是我们的故事主角，他们也是一部史诗，独特的教育故事从何而来，只有我们深入去做，做的多了才能发现故事，实现，最终再呈现。

时间安排特别密集：早八点到12点，下午两点到六点，晚七点到九点，中途休息十分钟。

内容讲述特别独特：虽说时间密集，几乎坐着不能动，但是不同于普通的培训讲座，他以无以计数的小故事呈现，感动故事的背后教会我们如何去讲故事，那就是要学会发现，而如何发现，他又一步一步用自己的故事告诉我们怎么做，他就是用的黄埔军校模式：我做，你做，总结。我再做，你再做，再总结。最后 你做。

形式安排特别新颖：讲座，并不是我们坐着单方面地听，教授单方面的讲，为了让我们思维动起来，赵老师会随机抽签，要求在坐学员随时准备即兴发言，如对某个观点的看法，对讲座结束后的感受，对电影的观后感等等，这样的形式就很考验且锻炼我们的应变能力，思维能力，语言组织能力，让我们思维高度紧张和活跃，处于不停地思考状态。