绘本讲师训练营【19期】6/21《享受图画书的乐趣》

19113蔡世珍

绘本讲师训练营【19期】6/21《享受图画书的乐趣》

在大人的世界里1+1等于2。

在小朋友的世界，很多+很多=无数奇妙的答案

比如，很多皱纹+很多皱纹=老爷爷或者老奶奶。

很多草+很多草=草地

很多花+很多花=花店

很多光+很多光=光的海洋

不经意间孩子带来了很多让我们觉得质朴温暖的生活体验，开阔了生活的视野。呵护诗意的心灵，是一件非常有意义的事情。

如何去享受一本图画书？

需要我们不断的去学习，深化，理解其中的文学故事，插画艺术，文学内涵，懂得深度的欣赏，准确全面的把握其中丰富的内容。就好比能够深入艺术的深处，去接触细致深层的机密，需要我们有一定的储备和阅读训练。相对于国内总体研究绘本的现状来说，深度启蒙尚处于基础艺术启蒙阶段。

如何推进深度启蒙？

第一个技术分析，从技术层面语言和艺术突破分析，第二是理论探讨，第三是文本细读。总的来说就是要我们有认真，敏锐，专业的态度。

绘本中的多重叙事有哪些例子可以参考？

绘本，往往以图画叙事居多，它的策略是通过画面设计或是细节的增加，一般从左到右方向去叙事，其中最重要的特性是思想。作者推荐了两本以多重叙事的书籍，一本是《奇怪的一天》，一本是《母鸡萝丝去散步》。图或者文不完全足以完整叙事，反而采用复合叙事体更完整。《母鸡萝丝去散步》采用多重叙事之外，还有一个亮点是里面有些不经意的，延伸了读者想象。

采用不同的视角对图画书有何作用？

绘本中视角的升降，来源于摄影或电影的启示。视角升降有利弊，它也经历过从新颖到争议到创新突破的过程。借助变焦的方法，使得空间有相对的关系。图片与故事的结合，静止空间与流逝时间的结合，使得视角升降有了一些创新的方向。加入时间细节，使得更具动作性和时间感，加深内容广度和空间感，视角升降得以慢慢提升。到了后来逐渐加入了宇宙生命意识，丰富内涵和时间感。内容变得更有广度更有空间感，渐渐的让这种独特的艺术建构越来越美。

如何从创意的角度思考绘本？

挖掘一本绘本的可能性，他的奇思妙想是它的内在规律。一般要想做出有创意的绘本，往往是图文能够结合，并且最好为同一人创作的剧本，有思想深度和情感力度。安徒生奖项评选一本绘本的标准是没有普遍而永恒的价值。而要具有创意，从美术角度和整体专业素养角度都是需要去提高的。

创意离不开想象。无字书是最能够给人带来想象空间的，从不同方位去思考想象。想象有多远，美学的边界就有多远，总之它总能给我们带来无数的灵感奥妙。

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