《只有不会教的父母,没有教不好的孩子》读书笔记六
关注保护须有度——莫让孩子成为“蛋壳宝宝”。
1.家长越担心,孩子越困惑。
爱孩子是人之常情,但是在爱孩子的过程中,我们要讲究原则,把握尺度。
我们要学会站在孩子的角度考虑问题,充分尊重和理解孩子的想法,不要因为心中有爱就过度约束孩子。
要知道,爱得多不如爱得对,真正的爱应该是孩子成长道路上的不竭动力,而不是孩子前进的阻障。
如果我们真正爱孩子,就应该给予孩子适度的自由,让他们根据自己的意愿和兴趣爱好,自由地学习和探索。
我们不要再去轻易地否定孩子,而是去鼓励孩子,让他们在实践中得到一些情感的满足,获得一些前进的经验。
2.与孩子保持恰当的距离。
父母与孩子保持距离是让孩子成长的必要步骤。我们在行动上与孩子保持距离,让孩子看到目标,找到前进的方向;在情感上与孩子保持距离,让他们身陷困境,必须努力寻求自保。
也就是说,我们要与孩子保持恰当的距离,让孩子独自去面对生活中的一些困难或者问题,并让他们独自去解决,这样孩子才能积累下必要的生活经验,才能慢慢地独立。
因此,我们要本着平等和理性的态度去尊重孩子,母子之间留一点空间,父子之间有一点距离,这才是孩子真正需要的高质量的爱。
3.不要做事事代劳的父母。
台湾著名作家龙应台在她的《孩子,你慢慢来》一书中有这样一段话:“这个世界上,所有的爱都是以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。”
智慧的父母在孩子很小的时候,就学着如何放手,学着让孩子自己独立处理事情,培养孩子的独立精神和能力,不事事替孩子代劳。
(1)我们要帮助孩子摆脱依赖心理。
(2)不要再事事替孩子代劳,尤其是在一些孩子力所能及的事情上。
(3)要鼓励孩子在社会生活中多实践、多锻炼,让他们学会独立地生活学习,自主地处理生活、学习中的各种问题。
4.让孩子学会自己面对风雨。
歌曲《我们都是好孩子》,歌词中有这样一句:
我好想替你阻挡风雨和迷惑,让你的天空只看见彩虹。
这是每个妈妈的心声,然而,与其在这种不现实的期待中替孩子的未来担忧,倒不如放手让孩子学会自己面对风雨。
一方面,平时,我们可以告诉孩子失败在人生的道路上是不可避免的,让孩子在思想上做好准备。
另一方面,在孩子遭遇失败和挫折时,父母也绝不能责怪他、讽刺他,更不能嘲笑他,而应该鼓励和安慰他,帮助孩子重建信心,培养孩子健康积极的心态,让孩子学会勇于承担风险。
失败是成功之母,如果能从失败中吸取教训,磨砺意志,人就会逐渐变得成熟和坚强,从逆境中奋起。
我们要教育好孩子,应该教孩子学会吸取失败的教训,勇敢面对失败,变失败为成功。
5.不要替孩子包揽责任。
古人云:人非圣贤,孰能无过。
孩子在成长的过程中会或多或少犯这样或是那样的错误,是不可避免的。
但是,一个人如果对自己的错误行为都不能负责,就更难对他人负责。
当孩子犯错误之后,我们绝不能毫无原则地让步,更不能姑息放任,而是让孩子学会为自己的错误行为负责。
孩子一旦做错事,要让他悔过自省,直接向人道歉,养成“一人做事一人当”的习惯。
我们要时刻牢记:孩子是一个独立的人,同时又是一个特殊的人,不能把孩子看成自己的“面子”,做错了就要说,面子不是盖出来的,而是养出来的。
6.把握好孩子对父母的依恋。
孩子对父母的依恋,是亲子之间一种天然的、积极的、充满深情的感情连接,它能激发父母更好地照料孩子,对孩子的个性形成也有着重要的影响。
与父母形成良好依恋关系的孩子具有以下特征:
(1)能正确解读父母教育自己的信息,打得也骂得,孩子不会记恨父母,一般也不会让父母太伤心。
(2)人际关系中,开朗活泼,有自信和自尊,懂得爱别人,能与人“共情”,没有暴力倾向,善良、宽容,知道自我的边界,不对别人过度要求。
要把握好孩子对自己的依恋,在孩子小的时候,要尽量满足孩子的这种依恋,然而等孩子稍微长大一些,就要顺其自然地发展孩子独立的能力,不要依旧让孩子黏着自己。
7.教会孩子自我保护。
家长应该注重安全教育,教会孩子自我保护,这对孩子的安全健康至关重要。
8.请拿掉你手中的“保护伞”。
父母的庇护不会出现在任何时刻,事故终归是难以避免的。孩子要学会怎样去忍受在生活中碰到的疼痛,甚至是困难。
因为孩子有预约错误经验的权利,所以不要以“不想让他走弯路”为借口,应放手让他尝试错误。
体验了失败,才能更有利地回避失败,这才是最直接的给予。只有无数次错误经验的累积,才能让孩子直观地感受到错误的真正含义,这些远远胜于妈妈的“千叮咛万嘱咐”。
我们要大胆地给孩子尝试错误的机会,这是孩子成长过程中必须要经历的一步。