写小说，列大纲的必要性

我在教授孩子们写作文的时候，会建议他们列主体部分的大纲，这样起码有一个好处：不会写跑题偏题。

作文和写故事有不同，作文看得人少，发表的可能性极小。

小说的目的是发表，不发表就啥也不是。一旦发表，看的人多，影响也比较深远。

因此，更有列大纲的必要性了。

列小说大纲，即梗概，要达到如下目标：

1.哪些人？说明主要人物的性格、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点（可以根据实际需要有所调整）。

2.干什么事？说清主人公要干什么事（发财、升官、复仇、争霸、结婚等）。

3.这个事情不能是一帆风顺，要一波三折，才有看头。假如看了开头就知道结果，这个小说意味着一开头就死了。

列出这个“波”“折”。

可以多研究一下欧亨利的小说结尾。

4.人物命运如何？说明事件的结果。结果是读者最关心的要点之一。

5.小说就是通过一个故事传达某种情感或价值观。

实例：一个写得比较朴素的故事梗概的例子：

《教父》：

故事梗概：

二战结束后，美国黑手党几大家族开始新的竞争。维托.考利昂人称“教父”，是最大的黑手党头目之一。

他的小儿子迈克尔是长青藤盟校的优秀毕业生，战斗英雄，一直不愿意参与家族事务。

他父亲遇刺受重伤后，由长兄桑尼代理家族事务。出于敌忾之心，在谈判时，迈克尔暗杀了对方家族的老大以及跟黑社会勾结的警官。他远走意大利西西里躲避，仇家追踪到这里，炸死他的妻子。主持家族事务的长兄桑尼也被仇家设计杀死。老教父康复后跟对手谈判求和，逃亡一年之后，迈克尔清除内奸，展开复仇计划，成功后被尊为新的“教父”。

时间：二战刚结束，1946年

地点：美国、意大利

人物：老教父，迈克尔。

特点：老教父，老谋深算；迈克尔，从白道精英侯选人到黑道老大。

主要事件：复仇，争霸。

困难：仇家的毒辣手段。

意义：保存自己，消灭对手。

结果：迈克尔成为新的教父。

第一看点：第一次在小说中得到揭露的黑社会内幕 。

第二看点：老教父在小说中阐述的所谓的“生活的智慧。”

这个梗概写得非常简单，线索清楚。

写到这里，突然有一个想法：

可以尝试写看过的电影啊电视剧啊小说啊，列它们的大纲，跟着大师学习，也许是个捷径。