留念

留念

将公交卡放回钱包时，我无意瞥见一张纸。

打开一看。

竟是孩子们暑托班结束送我留念的礼物。

此时，往事再现！

“老师，给你看我画的。”石同学将她画的画放在我面前。

“呀！是桂宝啊！”我大惊一声。

“是呀！”石同学冽着嘴笑道，“我根据《疯了！桂宝》最后一页画的。你看！”

石同学将书翻到最后一页，又将她画的纸移到这副图旁：“老师，你看像不像。”

“真像！”我笑着看向她，“你学过画画吗？”

石同学摇摇头。

“那很厉害了。画得真好。也帮老师画一张吧。”我建议道。

“为什么呀？”石同学苦笑着反问。

“那这张送给老师吧。”我道。

“不行！”石同学将画纸捏在手里，深怕我抢了过去。

我笑道：“老师不会抢的。你说不肯，没有关系，我不会勉强你。”

石同学似乎放下了戒心，将画纸又放回桌上。

我见此，继续道：“我是想明天最后一天，想你画张送给我，我好留个念想。每每看到，便能想到你。”

“哈，那好吧，我去给你画一个。”石同学伸出手，“给我张纸。”

随后，她拿着纸以及书回到了座位上。

“老师，你看我画的。”翟同学跑了过来。

我一看，是我不认识的人物。

“这是谁啊？”我疑惑道。

“这是爆笑校园里的牛啊。”翟同学双手叉腰，笑道，“老师，这你都不知道吗？”

“是啊，老师没看过。”我苦笑地看着他，“你能教我画吗？”

“好啊。”翟同学听后，跑回座位上，拿着彩铅笔，又跑过来，“老师，你看好。先画一个正方形。”

我按照翟同学画的样子，也画了一个正方形。

“接着，在两旁画两个角。”翟同学一画完，就看我画，深怕我画错了。

“然后在中间画个“e”。”翟同学道。

“嗯？”我不解其意，“这是什么呀？”

“这是牛的标志啊！”翟同学扑闪着眼睛道，“然后身体就画个椭圆形，中间画个十字架，随后画两个手，右手上还要画个牌子……”

就这样，翟同学一笔一画地教我。

最后，翟同学在牌子上写了一个字。

“师？”我满脸疑惑，“什么意思啊？”

“不是师，是帅啦！”翟同学握着笔喊道。

我去！

这字明明是师，竟然说是帅。

“这到底是师还是帅啊？”我指着字问道。

“帅啦！”翟同学再次握着笔喊道。

我看着他激动的样儿，也不执着于此了。

“老师，这张也送你了。”翟同学将他画的交到我手上，“你要记得想念我。”

“哈哈！”我笑道，“会的。”

随后，张同学也跑了过来。

“哇，好漂亮。”我看着她剪的连环爱心，赞叹道。

“送你啦，老师。”张同学露出她一贯的笑容道。

“还有我的。”蔡同学将她瑰宝书里的书签递给我，“老师，你喜欢看桂宝，我就送你桂宝的书签吧。”

哇！

“蔡同学，你对老师真好。”我感动得一塌糊涂！

……

“本次列车即将进站，请乘客们站在黄线后等候，依次上车。”

广播声将我拉回现实。

我看着手里同学们给我的留念礼物，将它们放回钱包，走入了人群里。

齐帆齐写作课第六期学员第十六篇