《教师的使命》阅读笔记（8）

      在《我的“三命论”》这一章节里，张老师谈到了好老师应该看上去比实际年龄年轻五岁，这个观点是张老师反复提及的，这一章节里，张老师还谈到了他这么说的几个理由：好老师有更好的过滤痛苦的能力，更乐观积极，生活更有规律，精神高度专注，这一切都会影响他的面貌，让他变得比同龄人年轻。

      我非常赞同这个观点。稍微用心一点观察，我们就能发现，我们身边的很多老师都长着一张苦大仇深的脸，他们把自己的工作当成谋生的工具，把自己当成工具人，遇到困难与压力就怨气冲天，他们的不平、不甘、不愿、不如意都写在脸上，让人见到都不愉快，这样的老师往往很难在教育工作中获得成就感、价值感，也很难获得学生的喜欢。反之，那些深受学生欢迎的老师，温和、慈善、谦虚、真诚，他们眼睛里有光，心底里有爱，脚底下有力，因为内心沉静，因为见识广博，因为阅历丰富，他们往往更优雅、智慧，更从容、坚定，让人一见就踏实，他们就是对自己的相貌，对自己的精神负责任的人，他们也是把自己的职业当成事业、当成命业并享受其中的人。

      今天读了一篇文章，说的是教师的平庸之恶，教师的工作确实不比其他职业，因为教师的一言一行总关联着无数生命的成长，所以如果选择了教师这个职业，就该把它当成命业，要时刻警惕自己的平庸可能给学生带来的伤害，也要尽量避免养成一张“不读之脸”、“无表情之脸”甚至“有害之脸”。