插上梦想的翅膀

下午，心育组马老师在我班上团辅课，主题是《插上梦想的翅膀》。

开课伊始，马老师播放抖音《少年》活动操，孩子们伴随着音乐和视频中的孩子一起律动，放松。接着马老师出示两两相关的四副图片，让学生尽情表达自己的想法，孩子们普遍的共识是：“鸟儿和飞机都能在天空翱翔。”“鸭子和潜艇都能在水中游。”马老师则话锋一转，想向鸟儿一样在天空飞翔，人们发明了飞机，只要我们插上梦想的翅膀，我们的梦想终有一天会实现。

团体工作阶段，老师安排了四个活动：一是让学生说说自己的梦想。孩子们畅所欲言，科学家，宇航员，医生，考古学家，军人等等。接着，马老师出示各行各业的图片，并告诉孩子这就是你们未来的样子。然后进入第二项主体活动：想象自己的梦想已经实现，此刻你在做些什么？孩子们纷纷举起小手，有的说作为医生，他正拿着手术刀给病人做手术；有的说他正在做实验，还有的说自己在考古……第三项主体活动是“说说怎样才能实现梦想？”因为有了之前的铺垫，孩子们结合自己的实际，为实现梦想找法，有的说要好好学习，打好基础，有的说锻炼身体，保护视力，有的说，不能怕苦怕累……马老师根据学生交流总结，实现梦想一是要有健康的身体，二是要有健康的心理，三是要不怕苦不怕累不怕困难，四是要从现在开始好好学习，天天向上。第四项主体活动诵读诗歌《梦想》，孩子们读出了感情，读出了精气神，之后老师让学生仿写两小节进行了交流。

团体结束阶段，老师总结实现梦想的方法，让学生谈收获，从孩子们的发言中，我感觉到梦想的种子在学生心中潜滋暗长了。

这真是一节有趣有味的心育课。