亲子阅读分享记录第7天之低幼宝宝阅读启蒙之旅

2016-03-18  本文已影响66人  杭杭麻麻

这两天有点疲惫,一方面工作量有点大,另一方面宝贝晚上有点亢奋,等到他睡着的时候,我已困得不行了。而宝贝在阅读方面的表现又进入了一个新的阶段,每天早晚主动取书、翻书、指指点点的比划,都已经成了常规动作,估计接下来已经不需要我去主动坚持了。

早上醒来,宝贝嘴里喊着“nainai”,冲好奶递上奶瓶,安静的吃完奶,一翻身“咕噜”爬起,娴熟的从床头拿起书,转向我“wo~wo~wo”,要我陪他一起读书啦!今天选了一本新书《小火车当当》,这本书显然比之前阅读的书对他带来了更大的吸引力。除了书本的异形造型,还多了个有声开关,一按就会发出“咔嚓咔嚓”的火车声,一边翻书一边听着“咔嚓”声,对他来说是一种很好玩的体验。

亲子阅读分享记录第7天之低幼宝宝阅读启蒙之旅

“小火车,当当当,咔嚓咔嚓往前走!”“杭杭有没有小火车?”宝贝兴奋的指着地垫上的玩具火车。咔嚓声停了,“哇,小火车停了,怎么办呀?”宝贝伸手按了下按钮,开心的朝我笑笑,那表情乐开了花。我情不自禁的去用力拥抱我的宝贝,亲亲他。

也许在坚持亲子阅读的初期,我们在脑海里更强化“阅读”两个字,那么当你真正在陪伴阅读的坚持实践中,你会发现我们是在享受这种亲密无间的美妙的互动。绘本就是一个载体,就好比是架在我们和孩子之间的一道桥梁,我们可以一起欢腾、一起跳跃······

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