我的学习之路(二)

2020-10-13  本文已影响0人  唐公子1

没什么看点的小学结束之后,就要上初中了,当时还专门去参加了一场“温江中学”的入学考试,可惜没有考上。现在我知道,其实在成都,那不过是一所“一般般”的学校,而我都没有进,可想而知自己成绩实在是不算出色。

只好摇号进了一所就近的学校。进去的时候不会想到,我在这里要待的不是三年,而是六年,我的整个青春。

我说过,小学我抄过一篇作文,然后就金盆洗手了,但那还不是最后一次,因为初中入学没多久,我就又忍不住了。这件事我至今想起来都还脸红,但对我是非常重要的。

开学没几周,周末的一个作业是作文,主题确定的那种。那是可不像现在这么有很多想法可以写,憋了半天也没有灵感。于是只好“借鉴”了,结果也不知道是不是脑子秀逗了,我发现政治书上有一节内容刚好是这个主题的,于是大段大段的抄写。

各位看官你猜怎么着?老师根本没发现我抄书了,而且我这篇文章很讨老师喜欢,好东西当然要分享啊,所以我要在全面面前朗读我的文章!

当时还没有“一万头草泥马”这种东西,但是心情是类似的。我特别怕读着读着,有人开始翻政治书,然后揭穿我。于是我只能一变读一变修改文章,尽量让他们听不出来是政治书原文。当然,边读边改那肯定是没法流畅了。老师还鼓励我,不要紧张。能不紧张吗?

当我回到座位之后,我就暗暗发誓,以后再也不抄了,还是自己写的安心,哪怕写的差呢?

从那以后我所有作文我都自己写了,而且对文字我也是真喜欢,我的作文经常被当然范文在全班朗读,而我,再也不会紧张,毕竟,这真实我写的,我只有骄傲。

当第一学习自己也还是活成了小学那样,平凡,普通,不引人注目。

转折发生在第一学期考完之后,发生了一件影响我此后人生轨迹的事情,当时要开家长会了,我爸妈跟我一起来,按照流程,我会先进教室,拿到成绩,然后下午后半场才是家长会。进学校之前我妈跟我约定,如果这次考了前3名,就有奖金,具体是多少我记不清了,但对当时的我来说应该是一笔巨款了。当然,能不能考到自己心里完全没底,或者说其实也没有奢望过。 结果到了班上公布成绩的时候,发现自己竟然成为了班级第1名,年级第二,第1名是隔壁的班一名女生,我记住了那个名字,那个时候我没有想到在三年之后又会跟她发生一些非常奇妙的事情。 那是我第1次考第1名,但不是最后一次。但无论考多少次第1名,那种心情依然是难以用语言描述的兴奋。我兴奋的跑到爸妈面前高兴的跟他们说,准备奖金吧!我之所以认为这件事影响了我此后的人生轨迹,是因为它让我明白了,其实,我也能够考得很好,自己比我以为的更优秀。从那以后,我的综合成绩就是班级前几名,特别是上了高中之后,应该算是当之无愧的第1名了。

但这种信心只是学习这一个方面,在学习之外,我依然是那个内向的,不善表达的男孩。
但很多时候一个人的改变,可能仅仅只是因为别人的一句话、甚至一个眼神而已。

我想很多人都跟我有类似的经历,上课老师问了一个问题,马上把头埋下去,特别担心老师看到自己,万一请自己起来回答怎么办。

至今让我印象深刻的那件事发生在一节语文课上,语文老师是班主任,上课很爱问问题。那节课自己也不知道是不是鬼上身了,主动举了手,结果站起来之后脑子一片空白,自己也不知道自己到底说了个啥。但是我说完之后,老师说:“非常好,说的非常准确,还有同学要补充的吗。”
老师表扬我了!

我现在也是一名老师了,知道表扬对学生是多么重要,但再多的理论也不及我亲身的体会。可能我的初中和高中的同学们对我的印象是成绩好,而且上课很爱回答问题。但后一点真的就是老师的那一句简单的话改变了我。或许只是为了被表扬,我开始在课堂上频繁回答问题,不一定每次都能得到表扬,但是即使错了又怎样呢,我从来没有遇到哪个老师会批评一个主动回答问题但是回答错了的孩子,相反,他们会鼓励你的勇气。

我有时候也会想,自己在中学的时候,特别是高中,好像比别人学的轻松,而且用我现在的眼光来看,其实学习方法也不是那么高效,但是却总是比身边的大部分人学的更好。我想,上课回答问题在帮助我掌握知识上发挥了重要功能。“费曼学习法”的精髓是将给别人听,其实上课回答问题不就是一种变相的讲解吗。

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