个人述职述廉报告
受组织信任，我于2018年7月担任××市××学校校长。在任期内我始终切实履行好本职工作职责，紧紧围绕教育改革和发展大局，在市教育局的领导下，团结和带领全校教职工，以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律为工作指南，不断开创学校工作的新局面。现将我任期内学习、思想、工作作风、廉洁自律等方面的情况述职如下：
01 以德为先，尽力忠诚和奉献教育事业
作为一名教育工作者，我深刻认识到自身所肩负的神圣使命；作为一名校长，我更加清醒地认识到自己所承担的责任。因此，我坚持以德为先，将忠诚和奉献党的教育事业作为毕生努力的方向，注重学习，不断提高自己的思想觉悟和业务水平，努力将学校办成一所“和美文化特色鲜明，立美教学质量上乘，尚美师生特色发展”的现代化城区小学，同时注重办学理念的宣传与认同工作，使之成为全校教职工共同努力的方向。近年来，我不断更新自己的管理理念和教育理念，在办学思想上，始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度一致，全面推进学校各项事业的改革与发展；在日常管理和教育教学过程中，始终坚持依法办学、廉洁自律、勤勉敬业、以身作则、带头示范，以实际行动表达自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着一名教师应有的精神与品质，传达着一名校长的奋斗目标与执着追求。
02 以能为重，着力改进和创新学校管理
近年来，随着教育现代化的强势推进，××教育竞争日益激烈，附小虽然处在中心城区，但相对老旧的校舍使得学校的生存环境日趋严峻。如何破解学校发展道路上的瓶颈，成为现阶段附小师生最大的难题。在校舍改造短期内还无法完成的情况下，我们负重前行，砥砺奋进，在强化学校发展内功上下苦功，着力改进和创新学校的管理工作。
1.规划先行驱动，凝练发展活力。良好的规划是发展的前提，出思路明方向是校长的重要职责。2018年下半年，学校行政班子重点做好了三年发展规划。立足学校现实，放眼时代要求，从学校实际和发展的需求出发，在充分调研和分析的基础上，提出了“尚美学校”特色发展理念，确定了学校文化建设和争创美丽校园的目标。清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，基于“尚美”特色理念重构了学校精神、服务管理、师生生活和课程教学生态，为师生发展提供了一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的“生态系统”。在近三年市局组织的各项考核评比中，教育局专家组认为学校办学理念从“艺术教育”到“美的教育”再到“尚美教育”，既一脉相承又与时俱进，学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得到了新的深化。领导的评价，既是对过去全校教师在历任校长书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是对学校三十年来孜孜以求、追寻美的教育的认可。
2.扎实课程研究，激活内在动力。现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应未来社会对教育的挑战和期望，这是每一位教育工作者必须思考的问题。2015年夏天，趁着浙江省全面推进新课程改革的东风，我们附小老师面对挑战，一边增强自身的学习力，一边用积极开放的心态去接纳一切未知的新事物，用欣赏的眼光去考量、审视和分析，去发现新事物的优势以及它给教育带来的种种启示。新课改既是挑战又是机遇，我们迎难而上，扎实推进国家课程的校本化实施和校本课程的特色化建构，交出了一份令人满意的答卷。
3.凝聚发展力量，提升队伍能力。教师是一所学校最重要的教育资源，教师的精神状态、业务能力、综合素质是一所学校能否实现持续、健康发展的决定因素。我校教师一直保持着爱岗敬业、无私奉献的优良传统，队伍整体素质较高，这也是我们能够突破困境、稳定发展的重要原因。近年来，我们一直都在通过各种途径努力促进校园和谐，反复宣传学校的办学理念，加强干群之间、学科教师之间的沟通与交流的力度，使广大教师的教育思想统一到学校整体发展的特色上来，尤其是青年教师的成长与团队建设工作的扎实开展，增强了学校的凝聚力，形成了学校发展的巨大合力。
03 以诚为本，致力构建和打造和融团队
在日常管理工作中，我坚持以诚为本，致力构建和打造“和融”为特征的学校教师团队。工作中始终注意同志间的团结协作，以诚待人，平等相处，互相尊重，互相信任，互相支持，营造和融共济的良好工作氛围。认真贯彻民主集中制，遇事多听取班子成员意见，多与大家沟通，注重发挥学校班子成员的主观能动性，支持他们放手大胆地开展工作。平时尽可能抽时间进课堂，进办公室，多了解教育教学工作实情，尽力为老师们着想，在与老师们的积极互动中寻找问题，破解难题，为学校整体工作的顺利推进保驾护航。
04 以廉为基，全力推进和亮化民主行政
自觉加强党性锻炼和作风养成，认真落实新《准则》《条例》要求，严格执行中央“八项规定”和我市有关正风肃纪的各项规定，做到令行禁止，不碰“高压线”。严格执行“三公”经费支出，不以权谋私，凡学校的大事、原则问题都经过学校行政会集体讨论决定，再布置落实。学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事项，依据学校规章制度、考核办法等，依规办事，通过教师民主测评与行政会研究讨论通过后实施。带好行政班子全体成员，履行好党风廉政建设“一岗双责”制。注重小节，防微杜渐，做到正正派派做人，清清白白做事。
05 以学为根，努力聚焦和定位前进方向
1.时刻保持清醒的头脑。对自我的言行保持清醒，作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱，与广大教职工共进退。
2.始终清晰角色的定位。为自己的角色定好位，校长不仅是一个管家，更是扮演着管理者、服务者、经营者等多种角色。作为校长，我始终坚信：校长承担着阶段性管理者的角色，学校是大家的，学校的工作依靠大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好。
3.稳步提升幸福的指数。随着学校的进一步发展，尤其是面对当前改革中出现的新问题、新矛盾，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还需进一步提高，与教职工的沟通交流还需进一步加强，发现问题、创造性解决问题的水平还需进一步提升，努力使自己的履职水平和治校艺术更上一个台阶，进一步促进学校的和谐稳定发展，力争让师生的幸福指数稳步上升。
各位领导，老师们，人心齐、泰山移，附小领导、教师的合拍、合心、合力，是学校教育教学工作顺利推进的基础。学校三十年来创新发展取得的成绩，是附小历任校长和老师们共同探索的过程记录，是追寻教育意义的集体创造，是服务学生发展、提升师生生命质量的快乐历程。为此，我代表学校领导班子，对为学校发展付出努力和汗水的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的敬业与勤业，感谢你们的理解与支持，感谢你们的努力和贡献，同时对我个人管理及工作中出现的不足，也向老师们致以深深的歉意。
展望学校发展前景，机遇与挑战共存，让我们发扬“无需扬鞭蹄自奋，敬业爱岗铸师魂”的精神，真抓实干不懈怠，改革创新谋发展，重点突破上台阶，以更加奋发有为的精神状态，创造更加辉煌的工作业绩，不断提升学校的信誉度和美誉度，为办人民满意学校而努力奋斗!
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