感赏43 探索对话背后的生命诉求
周国平说人与人之间的沟通，误解是常态，理解是特例。出现这种情况的主要原因是：
1.我们对对方表达出来的意思的理解，是基于我们内心先有的认知，俗话说先入为主，主观性的理解对方的意思，缺乏全观角度。
2.我们自身的能量较低，无法看出对方言语背后的生命诉求，就事论事，反而激化矛盾。
昨天我那招生办的同学又打电话给我，他说我们学校一个高二的孩子一直在家待了一年，前段时间他找另一个学校的心理辅导老师做思想工作，结果这两天这孩子追着他让办休学，到其他地方去读高三。我同学就让我也带孩子去，请那个老师做做思想工作。他说一直把儿子的事儿放在心上，去年儿子休学也是他办的，我思来想去吧，得给人家一个答复。我今天就把这个孩子的故事讲给儿子听了。
我儿说，啥意思？要让她给我心理辅导？然后笑着说，你信不信这个老师辅导我以后会后悔，要改行去当哲学老师？我说，啥意思？
他说，我会问她？你幸福吗？你自由吗？我会和他探讨这个问题。
我说，那你幸福吗？
他说，肯定不幸福呀
我说，怎么不幸福？
他说，王思聪那样儿的才叫幸福？每天想干嘛就干嘛，不受任何束缚。不懂电竞，投资了，弄了个第一，多好。
我说，哦，你的目标是像王思聪那样儿啊？
他说，是的。
又说，哦，我昨天赚了130，转给你？
我说，你的第一桶金，好好存着，捂热了娶媳妇儿。
他说，你和我老子一个样儿。
自我觉察：
1.在交流的过程中，儿子的生命诉求显然是幸福，自由，有钱有闲，过无拘无束的人生。
2.我在对话中存在的问题是，对于儿子的生命诉求嗤之以鼻。我的内心活动是连学都不上，家里又不是富二代，整天想着天上掉馅儿饼的事儿，太荒唐，怎么可能？瞧瞧目前的德行，还不知道咋养活自己呢？整天天马行空。要想学王思聪那样儿的，必须得好好学习。我回想我当时的眼神儿都是嫌弃的，口气都是轻浮的。
我是用自己认为对的观点去否定孩子的言行举止。孩子就在一次次的被否定中失去了创造了和内驱力。
正确做法应该是看到孩子的生命诉求是有钱有闲，就应该用欣赏的眼光拉着儿子一起筑梦，幻想未来的美好生活，这是向上提升能量的过程，同时在生活中多培养孩子这方面的能力，引领孩子为之努力。
今天早晨又和儿子对话。
儿，我昨晚看了我不是药神？心里有点儿想法。
我，是不是更加想过王思聪那种有钱有闲的生活。（我是纯粹嘴欠，总是抢话说，鄙视自己一下下）
儿，不是。我是想那个人做了好事，还进了监狱。钱没了，老婆没了，儿子出国了。一夜回到解放前。我看了心理有点儿难过。
我，他虽然做好事，但是触犯了法律呀，所以肯定会受到制裁的。他未来可以东山再起呀？儿子出国了，将来儿子有成就了，他也多了个依靠呀？
儿，一无所有，怎么东山再起？难道继续卖印度神油？内容还挺感人的，但是这个结局有点儿让人不舒服。
说完进房间了。
我的反思：
1.儿子叹气不舒服反应了他的生命诉求，那就是好人做好事就应该有好报。
2.对美满家庭的渴望。
3.希望过一种自由而富足的生活，而且这种生活是长期并稳定。
可是我的回答反应了我的内心：
我当时的心理活动是，太搞笑了吧？犯了错误就该抓起来。有什么大不了的，出狱后再重头再来不就行啦。这种想法就是用我所谓的正确观点直接否定了孩子的想法。我忽视了孩子的情感。首先没有和孩子共情，帮他平复心情。其次，没有流露出有钱有闲是可以实现的坚定信念，所有的回答都很敷衍，都建立在怪罪孩子的潜意识里，所以孩子接受到的信息就是不接纳，所以情绪低落。
我儿也经常和我谈这个话题。
有次谈到，就像以前那些人什么要解放啊？为了国家民族的利益啊？结果冲上去，死了。后来发生了什么？他的愿望有没有实现他不知道呀？
我说，个没良心的兔崽子，要不是这些人拼命，你还在黑暗的旧社会？
这些人是死了，但是为子孙后代造福呀。
然后儿子很鄙视……
这段话体现的儿子的生命诉求仍然是要和平，幸福，自由，富足。而我的潜意识就认为，你怎么这么不懂事呢？三观不正啊？没有祖辈的辛苦奋斗，哪儿来今天的和平幸福生活？带着这种潜意识我从语言到行为都是满满的鄙视。所以无法提升孩子的能量，无法带动孩子成长。培养孩子应该从孩子的一个眼神儿，一个动作，知道孩子的起心动念。然后顺着孩子的诉求去提升能量，让孩子感受生命的喜悦和可创造性。
今天在看（完整的成长）一书，有段话给我很大的启发。
当你在关系中被他人撞击出了你的小我时，你一定可以感觉到身体上的不舒服，情绪上的波动，思绪上的不断联想，你习惯性的反应是什么呢？你是否把注意力放到了对方身上？你是否以此来判断你对他人的好恶，还是你习惯把注意力拉回到自己身上，内观自己的内在到底发生了什么？
可见，我们与他人沟通时，既要弄清楚对方的生命诉求，又要反观自己，调整能量，然后从正向去鼓励，去提升对方的能量，最终才能达到自己想要的结果。凡事有两面，凡想有两念，始终聚焦自己想要的那一面，天线调准了，宇宙才能接受到我们的要的那一面。
事情无好坏，思维在作怪。凡事都要找到其积极向上的一面。教育孩子更是如此。我长期坚持用我认为对的观点去否定孩子，等于在折断天使的翅膀。要让孩子飞起来，就要想着从孩子的行为中看到力量，往上托举，一点点的去提拉，一起领略人世间的美好！
感赏儿子通过自己的勤奋，往自己的第一桶金里添砖加瓦，感受成功的喜悦！
感赏儿子每天和妈妈交流所见所思所想，不断调整自己的行为模式！
感赏老公在外打拼，给我和儿子提供无忧的生活环境！
感赏姐妹们对我的帮助和引领！
感赏我自己每天努力学习家庭教育，不断觉察自己，调整能量！
投射我每天保持高能量和愉悦感，并把这份愉悦传递给老公和儿子，他们每天过的充实而快乐！
投射儿子每天早晨6点起床锻炼身体，吃完饭，与大自然拥抱，白天学习落下的课程，随时准备参加入学考试！每晚11点半准时入睡，保持高效的睡眠质量！
投射儿子找到适合的心仪的学校，有和蔼可亲的老师和团结友爱的同学相伴，每天过的充实而快乐！
投射老公得遇贵人相助，事业红红火火！钱宝宝源源不断的流进他的口袋里！
投射我在今年过年前带老公和儿子去日本旅游，欣赏雪景，吃日本美食，睡榻榻米，领略异国风情，全家人敞开心扉，其乐融融！
我是美好的，我的世界一切都好，我值得被世界温柔以待！
感恩所有的遇见！感恩爱我的人和我爱的人！让我们每天早晨第一件事就是拉开窗帘，让阳光洒进屋内，对自己说，今天又是美好的一天！
