影吧||段娟：我就是喜欢《银河补习班》

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”

今天加班看了《银河补习班》，影片开头的这句话让我感触良深。

毫不夸张地说，我是含着泪看完这部影片的。

尽管影片一如邓超以往的风格，夸张，脸谱化，理想化，但毫不影响我对这部电影的喜爱。

几个关键词。

关于梦想。

陈大丽说到，她最记得里面的一句经典台词：清华北大不是目的，更重要的是追求的过程，世界上还有许多有趣的事情等着我们去做！

是的，有趣的事情，所谓有趣的事情，就是我们喜欢的。做自己喜欢的事，才是人生的追求和目标。

片中，马飞放弃了高考，放弃了做高考状元的机会，因为那不是他的梦想。他的梦想，从儿时便开始，做飞行员，做宇航员，坐上飞船，飞向太空，再回到家。

他完成了他的终极梦想。

反观我们的教育现状，我们追求的是什么？？？

触目惊心！

触目惊心！！

触目惊心！！！

为了考高分，我们反复默写，反复背诵，反复巩固所谓的重点难点考点，结果呢？我们的孩子就像反复蒸了很多遍的馒头，蔫了，硬了，不复饱满香甜。

我们很多家长，包括我们很多教师家长，把孩子送去励才，送去姜堰，因为据说那里能挖掘出孩子的最大的潜能，让孩子的分更高，选择更多，最终考进更好的985和211。

我们也常常用这样的话来鞭策孩子和自己：现在不吃苦，将来就会吃一辈子的苦；现在让你努力学习，是为了将来能够自由选择你喜欢的道路。

到底什么才是对的？

保持初心，真的很艰难。

但是片中爸爸的一番话，引起了我深深的思索：学习应该是终身的，我们学习的目的，就是为了学会自主学习。

所以，高考不应该成为我们人生的目标。

不要忘记，你最初的梦想。

关于相信。

包括相信自己，相信别人。

就像片中的爸爸，相信儿子不笨，相信儿子不坏，相信儿子一定能成功；也如片中的儿子，相信爸爸没有收黑钱，相信爸爸是最伟大的桥梁设计工程师。

更重要的，是相信自己，永远不服输。

信念之于学习，是多么重要。

记得上初二的时候，我有段时间成绩跌出了年级前十，我对自己产生了深深的怀疑。我在想，是不是因为我是女生，就像人们所普遍认为的那样，到了初中就没有后劲了。这么认为以后，我反倒心安理得了，心想就这样吧，能维持这样的成绩，将来也能考个普通中专了。但是后来数学老师找了我妈谈话，我妈委婉地问我是不是谈对象了，因为老师说我学习严重退步，怀疑我在男女朋友方面有什么动向，还说女生到了这种年龄就会出现这样的问题，最终影响成绩。我顿时被激怒了，内心不服输的劲儿一下升腾起来。什么叫女生都会这样，我不服！于是，我以前所未有的热情投入学习。我要是认真起来，连我自己都害怕。最后，也是像影片中很理想化的那种结果，中考我考了全校第一，女状元。

所以，我相信神话。

不服输，可以创造神话。

关于独立思考。

仍然引用爸爸说的话：学习不仅仅是为了考试，最主要的是我们要有独立思考的能力，能在现实生活中解决问题。

从这一点来说，爸爸的教育是成功的。

他教会了孩子如何在洪灾中学会自救，更是教会了长大后的马飞如何在太空中实现自救。

在洪灾中，马飞懂得了要运用身边的工具；在太空中，马飞却舍弃了看似维系他生命安全的绳索，放手一搏。

这绳索是有隐喻意义的。

我们的教育，告诉我们要循规蹈矩按部就班，我们拒绝教育中的所谓不和谐。小到齐读课文时过高过粗的声音，我们都会委婉地告诉孩子，这，不好听；小到孩子们课上高高举起的小手，我们都会悄悄地提醒孩子，这，不好看。是的，我们要的，是和谐美好，是整齐划一；我们要的，是孩子们成长为我们需要的那样。

而这样的我们，这样的教育工作者，剥夺了孩子独立思考的权利，剥夺了孩子的创造力，让孩子们原有的与众不同，成为我们教育流程中的流水线产品。

这样的教育，是失败的。

我想起苏教版语文四年级的一篇课文《苹果里的五角星》，所谓创造力，从小处说，就是换一种切苹果的方法。那么，我们的教育，是不是也该换个角度来思考呢？

一部电影，能引起争议，能引发思考，我觉得，这就是一部好电影。

最后特地提一下梦轩老师，怕他看了这个观后感以后又怼我，然后把我删了。

尽管如此，我依然要说，我喜欢《银河补习班》。