小二老师的初中化学课

首先，我们先来介绍一下我们的主人公，小二老师。小二老师对初中化学课的可是非常的了解， 想当年小二老师初中化学在重要的考试中可是次次接近满分的。为了让大家对初中化学有一个全面的了解，小二老师就和大家在这里唠一唠。内容可能不是太全面，大家有问题可以留言呃。其中，文章中有一个小明同学将和大家一起学习初中化学课本，这样你也就不孤单了。初中化学课本一共两本书，分为上下册（不同地区版本可能不同，不过内容大致相同，这里以人教版为例）。

初中化学课本上册（图片来源于网络） 初中化学课本下册（图片来源于网络）

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1、认识化学

在我们学习任何一门新的课程之前，我们都需要先了解这门课程主要讲述的是什么？我们在日常的生活中是否有接触过？当然，对于学霸们来说，将来考试的题型如何设计的，除了课本的知识外，是否还要买一些课外辅导资料。对于一门新开的课程来说，就如同走进了一个新的领域一样，我们需要学习新的规矩与新的语言。化学这门课程离不开实验和化学符号，以及实验中所要用到的实验仪器，这就比如要做一份可口的饭菜一样，离不开火、做菜的材料、炒菜用的铁器。就拿我们将来要在实验室完成的第一个实验:制取氧气，我们需要用到铁架台、酒精灯、药品、水槽、集气瓶等等。正所谓“工欲善其事，必先利其器”，我们首先学习的就是怎么使用这些实验仪器。

2、初中化学的学习方法

首先，需要端正态度，树立自信。俗话说“好的态度是成功的一半”，对于新接触的东西，任何人都有一个适应的过程，只要我们做好接受的准备，充满自信，所有的问题也都不会是问题。

其次，化学是一门以实验为基础的课程，要多动手，多思考。做到课前的预习，不懂的地方标记出来，有的同学总以为新书不舍得在上面勾勾画画。其实，这个是对于学习是没有多少好处的，只有在勾勾画画中我们才知道自己什么地方不懂。不懂大家可以查资料，通过网络大家也是可以搜索到你想要的答案，但是也需要大家具有一定的甄别能力。

最后，我觉得初中化学是一个半文半理的科目，很多化学知识的学习我们都要在背诵的基础上来完成的。大家可以采用理解记忆法来对化学知识点进行记忆，所谓的理解记忆法就是在理解知识点的基础上对知识进行记忆。当然大家也可以通过练习实际生活的方法对知识进行记忆，就比如学习氧气，在常温常压下，氧气是无色无味的气体，可以支持燃烧和供给呼吸，不易溶于水。大家就可以想象我们其实就生活在氧气下，它供给我们呼吸（在医院抢救呼吸困难的患者）。我们是不能在没有氧气瓶的情况下长期在水中活动的，说明水中氧气含量极低，不能满足我们的呼吸，所以说氧气不易溶于水。

3、初中化学都讲了什么

小明同学翻开刚刚发下来的新课本，发现课本里面有很多自己以前没见过的很多符号，这也就是所说的化学语言了。这些符号的书写以及表示的含义只要你把它写出来别人就知道它是什么物质，都有什么性质。不仅仅是我们知道，整个世界只要学过化学的人都知道，这也就是说化学符号具有国际性。讲述很多的实验，比如如何制取氧气、二氧化碳、氢气，如何配置溶液，如何提纯，如何过滤杂质，如何区分不同的物质等等。也讲到了空气是有那些物质组成的，各占多少体积。酸雨是怎样形成的，怎么保护地球。水的污染与防治。金属与合金。人体所需要的营养物质。什么是混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物。门捷列夫发现的元素周期表。灭火的条件。化肥的分类。等等。

元素周期表（图片来源于网络）