美好的遇见 幸福的成长

美好的遇见 幸福的成长

18日，我们名班主任工作室五位老师，去濮阳参加“第十七届河南省班主任工作研究讲习班暨年轻班主任带班智慧提升高峰论坛”的培训。

      18日上午，贾高见老师做《小故事大智慧—我的班里文化管理》的讲座，贾老师是全国知名班主任，国培专家。贾老师先从三个故事讲起，第一个是关于“星星”的故事，贾老师说让他明白了：1.要引领学生的成长，必须了解学生的文化，2.要保持自己有年轻的状态。第二个是一个新老师的故事，贾老师说，做为一个老师，仅有爱是不够的，最后只会是一个悲剧或者是悲壮，还要有具体的方法和智慧。第三个是“养猪”的故事，作为班主任，要有顶层设计，进行系统开发，让自己的班级对违纪免疫。然后，引出了“小故事大智慧—我的班里文化管理”的主题报告。

     

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    贾老师展示他管理班级框架，也就是对班级的定位：外显有规，内涵有德，学而有成。贾老师按照这三个主题讲述他的班级管理智慧。要不要制定规则，贾老师展示了他的班会课，《制度的力量》，首先讲述三个故事，让学生明白检测制度的不同，改变了结果。一个好的制度，可以使人的坏念头受到抑制，而坏的制度会让人好的愿望四处碰壁。制度应该起到的作用是“惩恶扬善”，从日常行为，学习成绩，班级贡献三个方面综合评价，贾老师详细地介绍了他们“113班综合评价和班级运作系统”。最让人惊叹的是，对于违纪处理，贾老师非常细腻的把不同的违纪处理层次化，梯度化，人性化的制度，既达到了惩戒的目的，又不失学生的尊严，让所有人敬畏制度。

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    贾老师的班级语录也是对学生无形的教育，“我是一切的根源”班级语录，让学生遇到问题不再先往别人身上找原因。计划不执行，结果等于零。贾老师展示执行的办法，了一系列的班级管理所用的表格，让人瞠目结舌，心在哪里，智慧就在哪里！给班干部发工资，增设岗位，座位拍卖会等等这些新鲜的巧妙的办法，让班级管理充满了智慧和活力。老师成了运筹帷幄的军师，学生却忙得不亦乐乎。

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19号上午，全国知名班主任培训专家，河南省首届最美教师李迪，给我们做了《做一个灵魂有香气的老师》的讲座。李迪老师所讲内容设计家庭关系，亲子关系，师生关系！李迪老师从“用智慧浇灌工作”“用爱经营家庭”“内外兼修做更好的自己”三个方面谈起，让我们受到一次心灵的洗礼，李迪老师教给我们治愈的方法，我们其实也在治愈自己。缓解孩子愤怒的四招“降低重心、倾听、重复、触摸”亲子疗愈法“对不起，请原谅，谢谢，我爱你”，对待孩子错误的方法“忽略，提建议，评判”，李迪老师通过很多案例解读这些很简单但是很实用的方法。不知不觉，一上午的讲座结束了。我们如享受了一场心灵的治愈，感触很深。

美好的遇见 幸福的成长

    两天的学生很快结束了，我们一行人走在回家路上，还在讨论专家的讲座，怎样和工作室结合起来，在今后的工作中，更加幸福的成长。