024不动笔墨不读书
2020-07-18 本文已影响0人
遇知音
今天到长沙县五美乡参观徐特立故居，徐特立是毛泽东主席在长沙求学时的老师。徐特立老师对毛泽东主席致学影响较大的就是他的读书方法：不动笔墨不读书。
《恰同学少年》有这样一个镜头：毛泽东在一师求学时把借来的书页上圈圈点点、勾勾画画，留下自己的心得或评论。结果导致书的主人气得发誓不再借书给他。
他研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时，在书页上写有1.2万字的读书批注。在领导红军长征到达陕北后，他在所读过的哲学教材书页上都留下了许多阅读符号，如横线、竖线、斜线、波浪线、三角、方框、圈、点、勾、叉及问号等。此外，他在读书时，还细心地改正原书中一些排错的文字和标点符号。
不放过日记
1957年冬，毛泽东女儿李敏和同学王桂芹参加义务劳动，因为突然下雨，王桂芹将自己在暑期写的十多篇日记装入李敏的书包，被李敏带回了家，结果日记毛泽东主席看到，在日记上做了数十处批改，还留下批语：“每年暑假回乡一次极为有益，此文写得很好。住半月不够，最好住一个月。”王桂芹同学的日记被《中国青年》全文发表，还发行了单行本，影响很多人养成了写日记的习惯。
不动笔墨不读书，把读书变成输出知识过程。
输出知识改变命运。
2020年7月18日于长沙
