忧伤
2024-11-28 本文已影响0人
嫣然逢春
周五下午,三点四十放学,但我离开学校,已经快四点半了。——有几个学生作业未完,在教室里写,我又担心他们的安全,还是看着他们被家长接走吧——非正常放学时间,出了差错,可就比“不写作业”更严重了。
学校一个老师家里有事,大家都去了。我没有去,只是让别人带去慰问。——怎么走得开!
他们被家长接走了,我也离校。
心里空落落的……
这一班学生,程度参差不齐,基础差的占了几乎一半。基础差吧,如果知道补也算,他们就是不知道自觉赶上,天天得催。
一个人的精力总是有限,哪能这么天天耗?
早上一到校,进餐厅,就听人说,网上报道一个三十一岁的女老师跳湖自杀了,为了什么职称评定答辩,留下两个幼子。
答辩都让人焦虑到自杀的地步?
可能不仅仅是答辩吧?
老师,都成了高危职业了——学生调皮不学习,成绩不好,怨老师;家长难缠,不敢惹,忍气吞声的是老师;领导天天开会加压,承受的还是老师。
每天精疲力尽。
学生没有考好,全都是老师的责任,什么不研究课标,不深钻教材,不改进教学方法,不认真备课,补好好改作业……都是老师的错!
可是,谁过问,一个班,有这么多的成绩不好的学生,班主任的管理难度有多大?为了提高几分,老师付出了多少时间、精力?一个调皮学生,给班主任梦惹多少事?
全都不问,全都是老师没有好好干!
这么辛苦这么累,没有人过问一句。
学生呢,作业不写也还是脸不红心不跳,实在被查出来了,补作业也是慢吞吞。
学生都没有所谓的上进心和羞耻心了,我们老师又怎么能拉得起他们。
教与学也是得双向奔赴。
想想,真是无趣……
睡觉去。