我相信这应该是一个新的开始了，我决定从今天开始坚持写教育日记，将我的教育生活进行记录。不管它是好的还是不好的。也不管他是成功的还是不成功的。 在这里记录我的所思所想所悟。 今天下午上了一堂生物课，课程主要内容是时行复习。我发开始的时候我时行讲课，但是当我提问学生的时候发现有的学生根本不会。一提问的时候学生支支吾吾。可见学生没有学会什么。这也使我有了一定的危机感。我每天都在积极的备课，认真的讲课，难道只是讲了一个寂寞？或许不应该啊。 而别的的老师讲的课还是很好的。从学生的成绩来看发现许多学生有的科目好而有的科目不好。这一定不是天生的，这一定的后天努力的结果，学生每天在学校没有抓好时间，从而导致学生的功没有复习巩固好，浪费了大把青春。这到底是谁的错呢。首先当老师的一定有责任。以前听过两个成语，分别是严师出高徒，和名师出高徒。以前想到这两个成语时总对比着说。用一个成语批评另一个成语。结果就是二选一的。承认一个的同时也就否定了另一个。但是现在来看的话，我们的做法有点不妥了，因为两个成语都是正确的，都有正确的成分。我们何不两个都承认呢？ 我们在做教育工作的时候，既要做严师也要做名师。目标定好了，那不就有方向了吗？所以我们一定要严格要求自己，再严格要求学生。教育工作来不得半点含糊，一是一、二是二。不然可能就做不好教育工作。 总之呢，通过今天的工作我看到了自己的不足。还要更加严格的要求学生，以提升学生的水平，从而提升教学质量。