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临摹 手抄

这个寒假有些漫长。整整一个半月的假期作业，非要在两天之内完成。确切地说，两天还不到。

看着小朋友不急不忙的样子，我都替他着急。偶尔会揶揄几句，说他拖延。这话说得我自己都心虚，好像我不拖延一样，好在他还不知道我是拖延的典范。

本以为会是一个轻松而美好的周末，我只需要安静地陪着他写作业就可以了。而现实总是超出预期。

开始还算正常，我时不时地搞搞后勤工作，比如，给他加个餐，烤烤红薯，节奏还在我的掌控之内。

可是，后来发现剩余的作业量按照当前的进度是补不完的。其实，这也是在我意料之中的。前几天我就带着他计算过，就算是很认真地做，起码也要三四天。可他丝毫没有紧迫感。

我始终是觉得，有些坑要自己跳过以后才知道是坑，要自己吃过亏以后才会多加小心，所以我很不赞成像守着犯人一样矗立在他身边。

看着还有很多工程要做，小朋友悔悟了，决定以后吸取教训，我也动了恻隐之心，毕竟，我还要早起送他上学。而且，和他一起解决困难也不错。于是，我重温了一遍小学三年级的算术题。开始反应还真不快，写了大约五六页的样子吧，才有了一点感觉。

小朋友这会儿知道着急了，要请一天假，推迟一天开学。这怎么行？我可以允许他跳一些人生必备的坑，可以允许他犯错，可以陪他写作业，但是不能放任他逃避问题。再说，就算作业写不完又怎么样呢？

当然了，这个理论不一定对，每个人的想法不一样。我也是第一次做母亲，我不想给他一个让他感觉到窒息的人生。

终于要开学了。孩子与学校才是最佳的匹配值✌✌✌

红薯和作业很配