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在英国,小学的家庭作业长这样

2018-05-04  本文已影响9087人  蓝庭芥

前两天我写了一篇关于孩子写家庭作业的文章,有朋友对甜甜在英国的家庭作业内容很感兴趣,特意把最新一期四月布置的作业整理出来,分享给大家了解。

这是二年级(7岁)的作业,一共涵盖了阅读、历史、科学、自然、文学、数学等六个方面,要求五月底交作业,老师说孩子量力而为,不必全部做完。


四月家庭作业

第1题 阅读,每周读书至少三次,给大人朗读。

这是例行活动,她目前是free reader阶段,也就是能够自主阅读了,但仍旧每周和她爸爸靠在沙发上一起读书。最近读的都是章节书了,譬如彩虹魔法系列和哈利波特系列。

自从她还是个小宝宝的时候,她爸就不厌其烦地给她读书,现在时光一晃,轮到她给她爸爸朗读了。

我听着她稚嫩又清晰的朗读声,不由得一阵感叹,孩子变大了,旧时的亲子阅读时光却没有变。

第2题 历史,写一份关于现任女王及其家庭的报告。

最近,我接她放学回家的路上,问她学校里正在学什么的时候,好多次她都提到了伊丽莎白二世、亨利五世之类的,约莫有半个多月了,让我觉得很奇怪,才发现孩子们正在学习英国的历史。

英王乔治六世说过:“约克的历史,就是英格兰的历史”。为此,甜甜她爸还带她去参观了约克古城墙,去了解约克王朝的爱德华四世、爱德华五世及理查三世。

因为学校是没有课本的,做作业的时候,她就根据课堂上的内容回忆整理了几条,我不肯定她写得对不对,为此还跟她爸爸进行了确认,她的内容没写错。

她是这样写的:伊丽莎白女王是英国在位时间最长的君主之一,她的名字取自于她的母亲,她是在家里接受教育的。她有四个孩子,她的丈夫是爱丁堡公爵。


甜甜写的关于英国女王的报告

看着她的作业题,我不由得感慨:英国这个发达的现代化国家,却一直保留着皇室,教育又非常注重历史和传统,才7岁就开始教授历史人物,包括上学期他们就学了登月第一人阿姆斯特朗,知道这个人的事迹。

而且老师教授重要的历史人物,在小学二年级的教学大纲里面属于法定教授内容。

看着她独立写完作业,我又不禁感叹,我7岁的时候,哪里会想到用这种方式来表达,虽然只有短短的几个句子,却用了项目符号列表的方式。讲女王自己和她的家庭这两段之间还用了分割线,排版很是清晰明了,这些都没有让我指导。而且标题首字母大写也很有创意,我很喜欢。

第3题 自然,自己选择表示夏天即将来临的东西,画出每周都有什么变化。

她还没有选做这道题。看着这道题,孩子她爸幽默地说,这题不用做了,因为英国就没有夏天,听得我哈哈大笑。

确实,英国的夏天非常短,到五月都还开暖气。最热的七八月份,也不过27、28度,我家都不用空调和电扇。

不过本地人怕热,我穿厚外套,她们今天已经穿上裙子和凉鞋了。

体质不一样,真是不一样。

第4题 英语,用每周单词列表造句,造三个句子。

这个也是例行作业,每周学校会发一张单词表回来,一般会有六七个单词,譬如今天的是bottle(瓶子),tunnel(隧道),angel(天使),angle(角度),apple(苹果)和middle(中间) ,都是以le或者el结尾的生词。

我很喜欢甜甜把这些词都用在一个句子里,她经常天马行空地造句,让人不得不服气小孩子的想象力。不知道这次她会造出什么句子来呢。

第5题 植物,找出哪些植物生长在哪些地方,我们吃的蔬菜和水果又从哪里来。

她画的是香蕉,因为没有见过香蕉树,就请我打开电脑搜出香蕉树的样子,照着画,再配上文字描述,感觉她的这些作业就像黑板报一样。

这个学期她们正在学习植物,还在学校菜园里种了蔬菜和花卉,定期观察植物的生长情况。我去送她上学的时候,就可以看到菜园里一畦畦的小苗苗。一阵雨后,绿叶子就从菜垅里冒出头来。

甜甜说她种的是豆子,豌豆,看着她充满期待的小脸蛋,我也期待着收获的季节,一如期待着她的成长。

第6题 数学,每周玩两次数学电脑游戏,学校提供网站。

这个也是例行活动,孩子挺喜欢这个网站,经常上去玩一玩,这个上次文章里介绍过了,而且很多朋友的孩子也会玩类似的游戏,就不赘述。

第7题 数学,找出表示1/2或1/4的物件,或者把蛋糕、披萨切成几等份。

这个是学习分数在实际应用中的理解了,甜甜画的是把一根黄瓜一分为二,又画了一根黄瓜一分为三,说是爸爸妈妈和我家狗狗哈客一人一份,天真的话语让人觉得一阵窝心。

因为哈客看着她出生、长大、上学,比她还大三岁,所以在她幼小的心灵里,我们有好东西都要和哈客一起分享。

第8题 文学,从学校或图书馆借一本诗集,网上找也可以,选一首最喜欢的在班上背诵。

甜甜选了好几首,最近她在读的诗集是<<Where the Sidewalk Ends>>,她读得津津有味,还和她爸讨论哪首诗最有趣,两人会会心地笑。而我有些英文诗还领会不了,不由得一声叹息,唉,文化背景造成的差异,还是会让我这个当妈的有些失落。

不过我时常教她一些古诗,譬如《汉乐府江南》之类的,她爸爸又理解不了,这方面小小地扳回一局,算是扯平了,呵呵。

书中圈出来的是甜甜最喜欢的诗,而我没太理解

总体来说,孩子的作业题目虽然不多,可是考察的方面却很多,不仅能掌握基本的学习技能,而且还让她去了解历史,了解生活,观察自然,陶冶情操,很能提升孩子的综合能力。

而每次的作业以两个月为单位,提交个几次作业,一年一晃就过去了。看着她朗读,看着她写作业,看着她长大,我们的鬓角,也看着看着就生出了零星的白发,真是一个不断感慨不断学习的过程啊。
附去年11月的作业

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