绘本讲师训练营【43期】2/21阅读原创《我的图画书理论》读后

43007 唐旭

工具书：《我的图画书理论》

著：【日】松居直

翻译：郭雯霞、徐小洁

选编：王林

出版社：新疆青少年出版社

绘本讲师训练营【43期】2/21阅读原创《我的图画书理论》读后感2 绘本讲师训练营【43期】2/21阅读原创《我的图画书理论》读后感2

      阅读了第一章——图画书的认知与观念，在松居直老师的观点里，阅读图画书是孩子一件很高兴的事，但是家长们千万不要为了提问题而一起共读，因为孩子会在压力下听着故事，不能完全地沉浸其中、不能完全地进入故事的世界，久而久之，孩子们就会觉得听故事不是一件快乐的事，开始厌烦爸爸妈妈读故事，甚至开始讨厌图画书。

      孩子看图画书的其中一个乐趣就是即使只看图，不读文字，同样可以明白故事，同样能获得读书的乐趣。即使绘本是用他们根本不懂的外语来写的也没有所谓。阅读图画书可是不分国界、年龄的，只要能看懂图就行。

      在父母与孩子共读图画书时，其实也要留意关注一下，孩子喜欢的是什么，对什么最感兴趣，如果家长能在读给孩子前先预读一次，对书中的内容产生共鸣、感动以及兴趣，那么把图画书发自内心地讲给孩子听的时候，孩子们才能更好地理解故事的内容。这也会加深父母与孩子之间的亲情关系。

      与孩子共读图画书，将是一种很棒的体验，这种快乐将一直存在孩子的心里，即使长大成人也不会忘记。