直播课的收获

今天用钉钉软件直播了两节课，由刚开始的手忙脚乱、紧张不安到后来的心平气和、有条不紊地上课，真是一个折磨人且锻炼人的过程。

上午第一节用电脑直播数学课，奇葩的我上课十分钟后才发现竟然忘记开录制键，一个人对着自己的头像，傻傻地自言自语而且喋喋不休，怪不得手机上弹幕中学生们一直在发“老师，什么时候开始直播？”此时此刻特别想送给自己一句“ I 服了U”。

惊魂未定的自己赶紧整理下心绪，点开直播从头再来，俗话说哪里跌倒哪里爬起来嘛！本来准备内容较多，但因操作不熟练只能压缩讲课内容，还好自己能随机应变在所剩不多的时间内讲完了原本准备好的一个知识点。

下课后询问学生们对直播的反映，自己内心惴惴不安，害怕家长们劈头盖脸地不满意。还好我班家长们特别支持我工作，一致说直播效果好，孩子们喜欢听自己的老师上课。

可能一个月不见，孩子们想我了吧？直播上看见自己的老师觉得哪哪都好。哈哈哈……别笑话我，让我偷着乐一会儿。

有了一节直播的经验，下午的英语直播课果然顺畅了许多，互动时还和班里孩子连麦对话呢！看到久违的学生们的面孔，心里别提多高兴了，一下子上课气氛活跃起来，申请连麦的孩子一个接一个，一时间真有点应接不暇。美中不足的是网络有点卡，有的孩子连接不上。

自己正为能顺利直播美呢！下课后看回放却发现课件中的一段歌曲视频播放时没有声音。额滴个神啊！为了直播时音质清晰专门戴着耳机上课，播放歌曲时却忘了摘掉耳机，难怪学生们听不到声音。“没事，出错不怕，只有出错了才能找到方法。”暗暗给自己打气，明天再接再厉！

晚上安排儿子睡下，赶紧下载课件准备明天的直播课材料，从选课件、做删减、分出重难点，到一次次播放试误，不知不觉已然一个小时过去，一切准备就绪，却发现自己已经冻得手脚冰凉，老公心疼地拉起我的手踹在怀里。

我开玩笑说：“如果疫情再持续半个月，我们这批老师们都要练成直播达人啦！”