2021-10-18
2021-10-18 本文已影响0人
风雨之前
雷素敏坚持原创分享1252天，案例督导收获，1.对于学校违纪事件，除了签订协议给学校领导和班主任说，也是对自己和学生的一种保护，让家长参与进来，到正规医院评估，按设置保密协议及其例外 。
2.来访者通常来做咨询，说的是事儿，我们不能把帮助他变成解决事的人，而是换成他的心理状态。这件事给你带来什么样的困扰？谈了之后是什么感受？你是怎么想的？怎么看待这件事的？当你没有这些烦恼时会怎么样？是什么让你想到了这些不好的念头?当时出现危机时，你当时的心情是怎么样的？是什么让你打消了那个念头?当时是什么样的感受？这个学校你来了半个月给你带来有哪些好的方面？如生活的环境，住宿的地方，同学老师，谁曾经帮过你？你感觉哪个老师相对关注到你？哪个同学？你感觉她还比较喜欢你，是什么让你有这样的感觉？在一天中，你哪些时候是比较开心愉快的？这几天装哪些事情让你不禁的笑了起来，是什么让你有这个勇气招到老师想做咨询的?如果爸爸妈妈知道了，你想要采取不好的念头时，爸爸妈妈心里会怎么想？会有什么样的感受？他对你的期待是什么？如果你不在了，谁会最伤心？她希望你过什么样的生活，希望你成为什么样的人?
3.给谁做咨询和谁一伙的？问，来访者想说的，想听的，能给来访者带来能量的?
4.孩子的目标和妈妈的目标不一致时，我们需要做一个家庭治疗，让彼此听到彼此的声音，他们自己就有解决之道，咨询的目的是帮来访者缓解心理状态和情绪困扰，而不是帮来访者解决具体的问题。
5.无论什么时候做咨询，要相信来访者充满好奇，去倾听来访者内心在乎的东西。
2021-10-18 22:45
