五月，向上生长！

无热情不青春！五月的校园处处充满着春的气息、生长的力量！小石头们也赶紧抓住这美好的时光努力生长了！

经历了几周的排练，小璞石教室的第二部童话剧《犟龟》今天终于完美落幕了！

五月，向上生长！

童话剧对于二小的孩子并不陌生，对于二小的语文老师更加的熟悉。如果说阅读在不断地向孩子们的内在发展输送营养，那么童话剧就是一种经典向外输出的综合课程，一段穿越的旅程。它不是一场简简单单的演出，过程比演出更重要。

每一场童话剧剧目的选择我都要进行很长时间的思考，我会不断的问自己，这个故事对孩子们有什么用？它能带给孩子们什么？如果说去年的《图书馆狮子》是为了给刚入学的孩子们树立规则意识，那《犟龟》呢？小璞石教室的48个孩子，绝大多数性格都比较外向，做事毛躁、不拘小节，容易有始无终，缺乏持之以恒的耐心，而故事中的乌龟陶陶有一种倔强的力量，它用他自己的行动阐释了只要坚持，总会遇到一场隆重的庆典。针对绝大多数孩子的性格特点，我下定决心本学期的童话剧就它了！

剧目定好之后，打印、装订很快落实到位。接下来不着急角色竞选，这么好的素材不做长文岂不可惜？挑战的过程也是所有孩子再一次熟悉故事、熟悉剧情的过程。接下来，长达10页的剧本，大多数孩子在开学之初的两个星期里迅速过完。

五月，向上生长！

在挑战剧本的同时，我们对于故事中陶陶的几次选择进行了深层次的探讨。作为最了解陶陶的朋友孔雀，说的是否是实情？孔雀对陶陶的评价“犟龟”是夸赞还是批评？受到蜘蛛、小鸟的嘲讽，陶陶是否也曾怀疑自己的决定？看到与自己一样弱小的瓢虫沮丧放弃，陶陶还是那么坚定吗？（蚂蚁）智者阿嚏是否拥有真智慧？是谁给了陶陶继续向前的力量？从此它坚定决心，即使受到玩耍的诱惑也不曾动摇过，直到来到狮子洞前。你如何看待最终陶陶没能看到狮王28世的婚礼而是遇到狮王29世的婚礼的？在进行了这一番探讨思考之后，孩子们对于陶陶的选择以及选择之后的意义更加的深刻，慢慢的我发觉可以开始竞选角色了。

由于上个学期孩子们对童话剧有了一定的了解，大多数孩子都能自己为自己选择好想要饰演的角色。竞选那天，很多孩子不仅能够熟记台词，还自带表演，还有的自己都被自己的演出感动到大笑。这与孩子们提前为角色静精心的准备是分不开的。很快每一个孩子都分到了属于自己的角色。

五月，向上生长！ 五月，向上生长！ 五月，向上生长！ 五月，向上生长！

要想在舞台上演出的出色，读好台词至关重要。训练台词的朗读了。刚好本学期语文课堂上我们就将课文朗读作为重点来抓，这样一来，刚好双管齐下，这也是对孩子朗读能力的一种挑战。对于简单的台词，孩子读起来没有问题，若出现问题，就带着孩子再返回文本去理解人物，也会像语文课堂上那样，一句一句带着孩子读，反复的练习至关重要！

五月，向上生长！ 五月，向上生长！ 五月，向上生长！

有了这些夯实的基础，排练时候除了动作的知道之外，台词问题很少让我操心。最让我骄傲的是，童话剧中穿插的几个舞蹈都是我自己亲自教的。最初拿到的课件十分粗糙，又缺乏演员表，我又和电脑死扛上了，制作演员表、裁剪音乐、寻找合适的图片，一做就是好几天，终于做到了让我满意的结果。长舒一口气，满满的成就感！这年头，没有综合课程的意识是不会做好童话剧的，没有十八般才艺是当不好语文老师的呢！修炼之路漫漫，努力才会拥有美好！

五月，向上生长！

    所有的忙碌终于绚丽的绽放了，舞台上你会发现孩子们越来越自如，越来越闪亮。这一切都归功于我们丰富的课程体系。相信通过这次的童话剧之旅，会在孩子们的心灵深处埋下些许的种子，在不久之后，生活中碰到些许抉择的时候，这粒种子将会被唤醒，在心灵深处生根发芽，变换成为孩子做出选择的神奇力量！所有的经历都将成为财富，相信种子，相信岁月！