漫谈复习课中的不言之教（椒江五中宋小琴）

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老子与其师的对话。处无为之事，行不言之教。

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蒋勋《思维六讲》

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根据不同情况才用不同方法

漫谈复习课中的不言之教（椒江五中宋小琴）

学生刚开始接触年代尺，示范教学法教会学生画年代尺

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主题线索

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因果关系

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思维导图在课堂中应用越来越多

错题也可以用思维导图

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左边可以用于自我检测

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形式比较美

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