赞美孩子的4要素——每日一省（183）

每周四的实操实训营在小伙伴们的期待中如期召开，我们学习了院长130堂幸福家庭必修课，第101节课《赞美孩子的语言管理流程》，由优秀的张老师主持，学习在张老师稳稳的讲述中拉开帷幕。

一、院长用三个实操案例举例说明了：

1.直接赞美：想要结果好，必须增加量级。

“你是我人生当中在临床学习阶段的第一位授业恩师。”

用数据性语言（第一位）+量级性语言（授业恩师），赞美的效果会更好。

2.间接赞美：

如：“爸爸妈妈都没你做的好”。有对比，才会让人更有成就感，让人心里更舒服。

3.如何回复老师的信息：

院长用教科书级的信息回复模式既认同了老师的付出，又用开家庭会议和及时反馈会议的结果、改进的措施等实际行动来实实在在重视老师的信息。

二、赞美孩子的4要素：

1.找一件具体的、值得赞美的事，去赞美孩子，而不是泛泛而谈。

2.具休描述孩子做到的细节。

3.说出自己的感受。

4.用浓缩词赞赏孩子的行为，便于引导孩子形成习惯，

比如：

1.夸奖孩子整理房间（一件值得赞美的事）。

2.书本放在书柜上，衣服挂在衣架上，衣被叠的很整齐，钢笔、水笔装在笔筒里，圆规、三角尺放在盒子里（具体描述细节）。

3.走进屋子，感觉就是不一样（说自己感受）。

4.看得出来，你是个“有条理”的孩子（浓缩的词语，引导孩子形成习惯）

有内容、有感受、有引导的赞美，既”言之有物”-又有“塑造”的积极引导。

记录伙伴们的分享：

有小伙伴分享：影响不到对方，是因为我们的能量低，能量低只会被对方带走。

有小伙伴给伙伴建议：要去对老公的初心进行认可——老公是为了让孩子更优秀，才去拿孩子跟其他孩子做比较。

有小伙伴分享：只有你先去认可老公，才能打破你们互相不认可的沟通模式。为啥是你先去做出调整和改变？因为你是家庭的引领者、建设者，你的初心是为了家庭好，而不仅是证明自己是对。

有小伙伴大彻大悟的分享：老公不愿意跟我沟通，原来是因为我的指责、挖苦和抱怨，让老公不舒服了，谁又会愿意跟负面的人聊天呢。

学习后，让我明白了最好的家庭关系，是让彼此舒服。

有小伙伴分享：如果下辈子孩子还愿意做你的孩子，才表明你是一个合格的父母。

还有新加入的小伙伴分享：来得太及时了，下周孩子开家长会，正好用上回复老师信息的模板和赞美孩子的4要素。

……

我的收获：

1.赞美孩子的时候一定要觉察：你的劲是往哪使的，你打算把孩子往哪个方向去引。

2.每个人都需要具备“改译的力量”，因为它是人生的一种智慧。

改译的力量：就是把不好的事情朝好的方向上改变翻译的能力。

改译的力量也引申出了我对[和原生家庭的和解]的深入思考：就是要认识到原生家庭对我们造成伤害的积极意义，人就会释怀，就会和原生家庭和解。

比如：正是因为父母指责、讽刺挖苦的教养方式，才让我们拥有了很强的抗压能力。

正因为父母的忽视，不太关注，才没有对我们的选择造成过多的干涉，才让我们可以根据自己的本心、喜好去选择我们想做的事，才让我们体会到：选择和结果之间的必然联系，才让我们深刻体会到，人要为自己的选择负责。

和原生家庭的和解与我们对父母的原谅和理解，它们的量级是不一样的。

3.赞美，不仅是一种赞美，更是一种对对方的觉醒，对对方人生的一种总结和升华，一定要把价值给到对方，家长一定要有这种高度。

4.赞美的语言是有情感的，是让人舒服、让人的接受程度高的语言，所以我们要不遗余力的练习我们赞美人的能力。

【总结】每个人都渴望赞美，每个人都渴望认同（认同也是一种赞美），有效的赞美能够推动孩子积极快乐的学习和生活。我们要学会在赞美时，要言之有物，并熟练运用间接赞美的技巧，拉近自己和周围人的关系。