《终身成长》第14天──「RIA学习力」常乐

拆页十七 来自《第八章 改变思维模式》 P307

如果你已经给你的固定型思维模式人格命名并制服了他，很好，但不要认为你的旅途已经结束。为了让成长型思维开花结果，你还需要设立目标-----成长型目标。 每一天，世界都会给予你成长的方法，也给予你帮助你关心的人们成长的方法。你该如何寻找发现这些方法的机会呢?

首先，把这张总结两种思维模式特点的图2打印出来。这张图是了不起的奈吉尔•霍尔姆斯( Nigel Holmes)制作的。把它贴在你的镜子上。每天早上，用它来提醒自己固定型和成长型思维模式的不同。

然后，在你考虑这一天该怎么过的时候，问问自己下面的问题。如果你的镜子上还有空间，把这些问题也打印出来贴上吧。

对我来说，今天有哪些学习和成长的机会?对我周围的人呢?

在思考如何利用这些机会的时候，制定一个计划，然后问自己：

 我将在何时、何地、用什么方式开始实行这个计划?

思考何时何地和用什么方式才能让你的计划更加具体。思考用什么方式能让你行动起来，去寻找一切方法，将你的计划付诸实践并获得成功。

当你遇到不可避免的阻碍与挫折时，制定一个新的计划，并再问一遍自己：

 我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划?

不管你感觉多差，都要去这样做!

获得成功后，别忘了问自己 要保持不断成长，我还要做些什么?

要记住，正如伟大的棒球手阿莱克斯•罗德里格兹所说：“你要么成功，要么失败。”你也可以像他一样，成为决定自己未来方向的人。

「A2，规划运用」 为自己设定一个成长型目标，比如在孩子教育方面，你的本职工作方面，或者是你想建立的知识体系方面，围绕这个目标制定一个践行的计划。包含计划的实施时间、步骤、记录方式，每周的复盘计划。

成长型目标：我想做一个优秀的三级拆书家，在年底签约书稿以及建立个人品牌的拆书课。

首先，踏实完成拆研班四个阶段的任务；

同时，练习写作，每月读四本书，写两本书实录，在简书上发表，并且试投稿给“拆书帮”公众号；每天关注公众号动态，看3篇+文章，大量阅读已发表文章，学习磨炼。

每月完成一本书的拆书课，无论线上还是线下都可，先线上试水后线下实操。

7月前，在学习写作实录稿达到公号要求后，进一步学写说书稿，同样大量听说书稿，研究方向和要求，多练习。

9月份，侧重讲课能力，每月拆书课两次，并且游学友舵。

年底前，通过平台开自己的个人品牌拆书课，方向：亲子教育和个人管理。这中间深入学习PET效能沟通讲师课。

明年，准备出山工作，方向培训师。

以上每月每天的行动计划，写在“365五项管理”记录本上，每日复盘，月目标、周目标......在徒弟小群里公开，承诺每周末完不成本周目标群里发红包，接受监督。

在这中间，极有可能遇到挫折，比如屡投稿不中，心态放稳，相信刻意练习，相信成长型思维，找差距，请教师父和师祖，以及有经验的前辈，甚至娘娘，求指导，抗挫能力要强。关于拆书课，同理，不但在失败中总结经验，实在需要加强实战演习，大不了去上班吧，专业学习培训方面技能。

结语 P309

改变也许艰难，但我从未见谁说过不值得。这虽然可能只是那些历尽艰辛的人们自我安慰的说辞，但这些做出改变的人都会告诉你，他们的生活变得更好了。他们会告诉你，他们有了以前不曾拥有的东西，体验到了以前不曾拥有的感觉。 也许你选择改变，也许无须改变。但无论你选择如何，请记住成长型思维模式。如果你遇到了困难，就去试试这种思维模式。它会一直在那里等着你，为你展示通往未来的道路。

今天，《终身成长》的14天便签输出活动结束了，14天的学习中，我们理解了成长型思维模式，看到了固定型思维模式如何出现在我们身边、如何影响着我们。成长型思维模式值得我们终身践行。