熊猫书院----Day13

今天，我们学习了《拖延心理学》的第7～10章的内容。

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关键词：

大脑，执行功能障碍，生物节律，拖延原因

要点：

可能导致个体产生拖延的生理因素有执行功能障碍、注意力缺陷紊乱、抑郁、焦虑、紧张和睡眠问题等。

执行功能是指个体有效地控制思维与行为的一系列高级认知能力，就像企业的执行官控制整个企业的运作一样。它的主要成分包括注意力控制、认知弹性、目标设定和信息处理。

那些在经常对孩子施加压力，怀疑孩子能力，企图控制孩子或者与孩子处于不健康依恋关系，故意疏远孩子的家庭环境下成长的人，容易患有拖延症。

思考和实践：

回想下早期生活中对你影响比较大的人：你的家人、老师、朋友或者你特别敬佩的榜样等。当小时候的你遇到挫折和困难的时候，他们是如何回应你的？他们常对你说的话是什么呢？

然后再回想一下，现在你处理问题或面对挫折的时候，你的原则和态度是怎么样的呢？

（请参考第9章和第10章的内容）