5-18日观察日记

我会保护你

今天早上上课的时候，熙熙坐在椅子上，没坐一会儿，他从椅子上下来，下来后就直接往我身上坐，嘴里说着：“怕怕，怕怕”我说：“不用害怕，舒儿姐姐会保护你。”溜溜听到后马上跑上来对熙熙说：“不用害怕，我会保护你。”接着，小鱼、雪儿纷纷表示要保护熙熙。

孩子们生来就有保护欲，他们愿意保护别人。看到弱小会自然而然的保护他们。

一起设定课程

这周的主题是食物课，这周选择和孩子们一起设置课程，孩子们第一次参与设计会有些摸不清楚状况，在讨论课程时更喜欢画画。所以这一次我们只讨论到食物课最基础的三次课。孩子们想要做水果沙拉，需要去超市（商店）买相应的材料，还需要各种各样的水果，需要去水果店，所以这三次课分别有两节户外课，一节室内课。

第一课：行走的超市课

第二课：行走的买水果课

第三课：自制水果沙拉

把课堂还给孩子，让孩子们参与进来，这是我们一直在做的事情。孩子们讨论的过程中，倾听孩子，让孩子们有参与感，他们会感受到参与的乐趣。

跟下水道说再见

中午的一场雨给孩子们带来了这种各样的“好东西”，有水洼、下水道和蟑螂。

孩子们发现地板上出现了好多的死掉的蟑螂，溜溜说：“老师，你快看，有好多蚂蚁啊？它们在干嘛呢？”熙熙：“怕怕，怕怕。”溜溜：“不要害怕，我会保护你。”我对他们说：“蚂蚁在搬食物，它们要把蟑螂搬回家慢慢享用。”溜溜：“老师，你不要碰它，它们身上有刺。”我和熙熙仔细一看，蟑螂腿上真的有很多小刺刺。接着我们往前走，听到了下水道的水流声，小鱼说：“里面的水很脏。”溜溜：“里面有蟑螂和老鼠。”

每个孩子都拥有善于发现的眼睛，现在生活充斥着太多的电子产品，太多让孩子分心的东西，减少了让孩子发现概率。大自然能带给孩子很多东西。

暖心的溜溜总会在大家都没有留意的时候提醒大家

下午给孩子带来了太多快乐，小鱼想一只快乐的小鸟，一路上都是她的笑声和踩水声（很浅很浅的水坑），被他的快乐感染溜溜和熙熙也一起踩水坑。

开心的大米

今天下午的绘本是《开心的大米》当问到孩子们这两天有没有吃到开心的大米，孩子们都说吃了，雪儿犹豫了一下，说：“我小时候吃的是开心的大米。”小鱼说：“开心的大米在我的肚子里跳舞，它们很开心。”读完开心的大米后和孩子们一起拓展绘画。

开心的捉迷藏

大家都在创作中，熙熙和小鱼很快就画完了，于是我提议，我们来玩捉迷藏，在规定的范围在客厅。最开始只有我、小鱼、熙熙玩，到后来所有小朋友都一起参与。大家都玩的很开心。玩捉迷藏有两个要求要遵守。

第一：躲的时候不可以用跑的

第二：只能在指定区域玩捉迷藏