风铃草‖数学教育的重要性

        蒙台梭利数学教学法与传统数学教学法，不同的是它将复杂的数学概念蕴含于具体的教具之中，他利用活的教材和的教学模式，让幼儿在生活中去认识数学通过这样的教育学，既增强了幼儿的动手能力，又增进了教师与幼儿之间的互动。由此可见，蒙台梭利数学教学法是一种记忆，人性化又极具启发性的教学方法。

        说的再明白一点，数学就是小组课堂为主，尊重孩子。让孩子在探索、发现。老师和孩子之间有互动。就比如我们每天的小组蒙氏工作展示，照顾到每个孩子。

风铃草‖数学教育的重要性

      在蒙台梭利教室里制作新教具的主要目的不是为了创新，而是为了增加教具对幼儿的吸引力，增进教具重复练习的兴趣。

        本周我们制作的关于“按物点数的工作，”不同的材料吸引孩子的兴趣。让孩子探索、发现知识，对知识的兴趣。

风铃草‖数学教育的重要性         日常生活教育既完善了幼儿的品质，也为感觉教育打下了良好的基础，而感觉教育又不仅仅是以发展幼儿的感觉功能为目的，他是为更高层次的算术、语言文化教育打基础。

      数学首先应从数开始，而学习数有必须知道数字、数名与数量的关系，数量，数字，数名都不能代表数的关系。

      结合塞根板1这件工作我们就是让孩子有量到数字的一个过程。

风铃草‖数学教育的重要性

风铃草‖数学教育的重要性
风铃草‖数学教育的重要性

    生活本身就是最丰富的数学书我们教育工作者，只要做有心人，时时处处都可以发现适合幼儿学习数学的机会，久而久之，幼儿就会对数学产生兴趣。