绘本讲师训练营【45期】20/21实践原创绘本《下雪天》

20108王子

教学目标：

感知体验降雪天气对自己以及日常生活的影响，引导小朋友欣赏冬季雪景，感受冬季玩雪的快乐，探索冬天特有的冰雪特征，并能清晰、完整的描述出来。

教学准备：

1、绘本PPT

2、冬季相关雪景图片及小视频

故事导入：

放雪景图片和小视频，请小朋友观察下雪场景，问小朋友是否喜欢下雪天，喜欢的原因是什么？请小朋友举手回答。

通过小朋友们的回答，总结出，没有不喜欢下雪天的小朋友，因为下雪天可以玩和夏天、冬天完全不同的游戏。

但令小朋友不开心的是，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，似乎都很害怕下雪天，在他们提出去外面玩的请求后，都大惊小怪的、试图用很多理由阻止小朋友出去。

冬天里，除了堆雪人、吃雪、夹雪球外，还有其它的玩法？有个叫彼得的小朋友就有不一样的玩，我们一起来看看吧。

故事讲述：

小男孩彼得，早上发现昨夜下了大雪，兴奋的跑到雪地里玩，踩脚印、打树枝上的雪、堆雪人、做天使、还带了一个雪球回家想要留着明天玩，可惜回到家时，雪球不见了……

活动延伸：

在雪地里学着彼得那样走一走，一会双脚呈内八字，一会双脚呈外八字，再托着脚在雪上上画线，体验踩雪乐趣。

用细棍敲一敲树枝上的雪，在雪地上画些线条，会写名字的小朋友把名字写在雪地上。

每人搓个小雪球带回教室，体验观察雪球融化过程。