时间管理

    我现在意识到一个很严重的问题，是我对时间的管理存在着很大的问题。

       原因所在：经受了天朝16年的应试教育，使我的行为习惯产生了很大的问题。在读书的时候只需要把书读好就可以拥有一切，而我又对天朝提供的教材一点兴趣也没有。而检验你的学习成果只需要用考试来证明，导致我在平时的时候根本就不会把心思放在学习上，而做一些我感兴趣的事。但问题的所在是，因为到期末始终是要通过考试来检验学习情况的，而且升学的唯一标准也是考试，而我又对升学始终放在心上，导致我心里一直有着学习这个念头，就好像无形束缚了我，所以我做着我感兴趣的事也都是随便做做，只要是和学习无关的事我都只是随便做做不用心，因为学业的压力导致我无法专心也不想专心怕浪费精力过了头。然后快要到期末了，我又拿起课本，抱着应试的态度去学习，所以也没有好的学习习惯，只是为了通过考试而已。

      就这样度过了小学初中高中，到了大学，我保留着以前的行为模式，平时干什么都不敢上心，然后虽然我选了我喜欢的计算机专业来学习，但是考试的无形压力还是让我不想学习，就好像我只是为了考试而学习，我无法面对考试这件事，因为这实在太违心了。而每个学期考试只有期末，我觉得时间还有很多，而且在我心里还有留有一个观念，学业（考试）是最重要的一件事，而且有一个期限，只要在一个学期内通过考试就ok，其它事情无所谓，虽然通过考试只需要花一周的时间。虽然我平时并不学习，但是这个事还是和初高中一样束缚了我，别的事不敢做的太过头，所以也就每天手机电脑，仅此而已。

       而现在，我毕业了。我再也不用面对考试了，我工作了，也辞职了。当我重新审视自己，并且开始学习java。但是因为过去的行为习惯已经深深地印在了我骨子里。我对学习这件事真的是又爱又恨，我给自己重新设定了一个期限，就好像要面临考试一样。而一旦给自己设置了一个期限，一切都变了，我觉得时间还很多，让我有一种误区，我以为我只要在最后几天好好学习就能成功。而期间我做各种各样的事来浪费我的时间，浪费时间真的很容易，也不知道自己一天下来到底干了些什么，看到有趣的就看看，但又不敢深入，因为我心底有学习java这件事困扰着我。总之就是我真的什么也没干。但最后收藏的书签越来越多，想做的事也越来越多，而学习java无形中就成了一种束缚，早就忘记了我为什么要学习java，只是把它当作一件任务一样，越是这样我就越是抵触它。

       在学生时代，每个人的路线都已经规划好了，每个学期做什么事都已经定了，而你也只需把这件事做好你就可以一帆风顺了。而现在，真的不一样了，我也需要做出改变了。离开了学习，再也没有什么事是规定好了的，你只有不断地去尝试新事物，不断地学习，而做什么，学习什么，在哪个时间段做什么事，这一切都需要我自己来安排。我想要学习java，但是我不应该给自己设定一个期限，因为需要多少时间，我没有试过怎么知道呢。如果给自己设定期限，那么我就会觉得时间还很多，一开始就会浪费时间，并且我会回到我学生时期的行为模式里，打着最后需要考试的心态浪费时间，不是真正为了学而学。还有很重要的一点是，在学生时期，考试是一件正确的事，这是天朝每个人都规划好的，除了考试以外，其它任何事几乎都可以说是不重要的，我不用怀疑我内心深处藏着学习这件事是错误的，因此我可以其它事都随便玩玩不需要上心，只需要面临考试时多花点心思就ok了。而现在，学习java并不一定是一件正确的事，我需要不断地深入去尝试很多事才能只能知道生活的重心在哪里。所以，我想要学习java我应该这样做。第一，我不应该给它规划一个期限，每天尽可能地去学习，既然我不知道什么时候学完期间会遇到什么问题，那么我就应该尽量不浪费每一天，早点学完我就早点可以尝试别的事，可以专注别的事。第二，学习java并不一定是正确的事，所以我应该在尽可能短的时间内，把它学好，尤其是我现在辞职了把所有一切都押在java上了，早点学好，我就可以去检验我学习java这件事是不是正确的，我也有可以有个正确的认识。

      总而言之，出了学校，我就是一个自由人，我应该自己去判断什么是对的，时间应该怎么利用，做任何事都不会有期限，而没有期限恰恰意味着如果没有干扰你应该尽可能快地完成它，而不是可以随时拖延。也不会有考试，检验成果唯一的标准只有你做的过程， 而不是考试的发挥，所以并不是一开始可以很放松以后再抓紧，而是每个时间片段都是平等的，每一天都是很重要的。

      我以后该做的：不要让每一天都变得无所事事，应该让每天都变得很充实，每天都专注于眼前的事。不一定每天只做一件事，但是每天同时做的每件事都不应该随便对待。