补习班的深渊
提起补习班,我又爱又恨。感觉补习班是神一般的存在。
许多宣传补习班的,都有一张巧嘴,说的天花乱坠,让你情不自禁的想要加入。补习班的种类多,大范围一般都说有学习班和兴趣班。
学习班,是提成绩的。兴趣班,是培养爱好的。现在好多家长,为了不让自己的孩子输在起跑线上,从小给孩子报各种班。
当然,这种行为有好有坏。好的一面,孩子智力早早开发,有一技之身。坏的一面,孩子的天性被抹杀,显示出不该有的成熟。
不过,我倒不像现在的小朋友一样,从小受到补习班的约束。因为上各种班,是要有一定经济基础的,而我家,经济水平较低,父母也没有要从小培养孩子兴趣的意识。但并不代表我没有上过补习班,反而随着越来越大,上的年级越高,我就开始补习了。
01
第一次上补习班,是在九年级。九年级是初中比较重要的一年,因为要中招,而我里面最薄弱的科目是数学。尽管很刻苦学习数学,但成绩一直上不去,离中招越来越近的时候,终于着急了。正好数学老师说,成绩不好的同学可以来我家补习。因为没有上过补习班,经过一番深思熟虑以后,还是决定去了。补习班上了二三十天,每天三个小时,一共一百元,现在想想还是值得。
本来我以为看在花钱的份上我会认认真真的学习,可是听课过程中一直跑神,直到结束,学到的东西少之又少。中招过后,数学成绩七十多分(满分一百二十分)。即使后来无数次后悔自己没有珍惜,但只会徒增悔感。
02
第二次上补习班是上高一之前,确定了能上我报的高中,我又报了补习班。我报了三个课-物理,数学,化学,因为我理科成绩不好,想着提前学学,到了上课可能会轻松些。补习时间不到二十天,560元,当时心疼了好一阵,告诉自己一定要好好学习。事实上,开始几天,我在补习班中的状态还算可以,之后完全都是数着日子过。
高中开学后,确实感觉有点用。可是过了半个月后,这种优势消失殆尽了。期中考试在班里二十几名(当时一班有七八十人)。文理分科,选了文科,进了普通班,我的小班梦想破灭了,既后悔自己在补习班没有好好学习,又后悔没有珍惜上课时间好好学习。
后来高一的数学老师(文理分科后)在课堂上说过一句话,“你们呀,不珍惜上课时间,反而额外花钱再去补习。你要知道你现在也是交学费学习,为何不好好学习非花多余的钱再去学习,既浪费钱,有浪费时间”。后来仔细想想看的话,确实好有道理。
人可能就是爱这样,明明可以不用那么辛苦,明明不用那么复杂,非要不按轨迹发展,为难了自己。
03
高一升高二时,班主任介绍补习班让上课,我没去,在家里玩了一个暑假。
高二升高三时,高二班主任组织补习班。因为是高二老师组织的,而且我们很喜欢高二数学老师,补习班由他们带我们,再加上一直对高三有种惧怕感,感觉高三很难很难,就去了。
一个月600,补习数学,地理和英语。老师们教的都很好,这算是上过的补习班学到的还算是多的。但是上课仍然是神游四方。。。
结果高考考了四百多分,上了个普通二本走了。
虽然后来我又不止一次后悔,自己当初怎么没有好好珍惜高三,就这样考了个差分,带着遗憾走了。
04
高中结束后,以为再也不用上补习班了,谁知道,到了大学,又报了计算机二级培训班,包过,共358元。
心里感觉很怪异,明知道上补习班没有多少用,却依然毫不犹豫的去选择上补习班。就像买个保险,买个心安理得,买个学习场合。
不知道我报的这个班我能否上好?也不知道大一能不能就拿到证书?之后的事谁又知道呢?
要是你,你也会一而再再而三的选择补习班吗?要是你,看到我的经历,你会珍惜你现在的补习班吗?
补习班的深渊