让教育留“白”，愿体制留“情”

精彩讲解

        今天早上听了郭初阳老师的精彩讲座，作为语文老师的我们精神为之振奋，之前期待他的课已久。一幅简单的画引入了在写作中如何去留“白”？并作了完美的诠释。

师生互动

      我们该如何在课堂与生活中留“白”呢？学生一旦产生倦怠，会不会索性“一白到底”？没有了空间，思维受限，结果就是“一片空白”。我们不妨为学生适当留“白”，让学生的想像空间无限放大，能力发挥到极致。相信在学生的身上会发生奇迹，因为一切皆有可能！我们可以让学生最大限度的做到尽善尽美！

教师至高境界一一黑道

      下午王小庆老师的主动边缘化讲座，开始让我们大家听得一头雾水，当他把当下的教育体制剖析后，顿时茅塞顿开。如今的体制让学校发展受限，教师施展不开，让在教育一线的工作者有口难言。如果教育不回归本真，这何尝不是教育的悲哀呢？

          编辑：刘翔尧  郭江漫  舒传丽  朱家富